本网讯（通讯员 赵启鹏）2020年新冠疫情背景下，全国各地区高中“停课不停学”，线上学习成为学生的上课重要选择，在线直播课快速占领学生们的学习高地，突如其来的网课全国广大学生们带了不少困扰。因此湖北医药学院“医心相系”暑期社会实践队赴湖北省十堰市展开针对全国部分地区开展新冠肺炎疫情期间高中各年级学生关于线上线下学习时间分配的调研并提供健康生活时间规划等志愿服务社会实践。作为实践活动的重要环节，“医心相系”的同学们来到各自所在的高中，和老师探讨网课的利弊，以及高中生在网课学习过程中的问题。
志愿活动已达一个月，队员们已陆续对高中生及家属、普通群众、教师群体发放定制的问卷调查；分批前往各自当地小区、高中学校等探讨关于网上学习的看法和建议。
我们在采访到湖北省襄阳市谷城县第一高级中学的任老师时，问道：“同学们在家上网课的时候会按照以前在学校的课表来上课吗？”任老师说：“这个当然不会，因为网上授课和线下直接授课差别挺大的，长时间使用电子产品对孩子们也是很不好的，会重新排课，把更多的时间留给孩子们自学，这一届我还是带的高三，复习阶段还是以做题为主，线上讲课的时候主要任务就是讲错题，即将高考了，毕竟是人生的重要关头了，孩子们都很自觉。”当我们问到同学们在上网课期间，心理健康方面的问题时，任老师提到，老师们也有提前注意这一点，会经常在经常群里聊一些学习之外的轻松话题，同学们也很愿意和老师们分享自己学习上的困扰，对钱途有些不自信小迷茫的时候也会找老师倾诉。对于线上学习的看法，任老师概括的也比较全面：如果单纯说效率这方面的话，线上学习的效率肯定不及线下，毕竟学习内容和学习条件都受限，还是很不方便的，但凡事都有利弊，这次的线上学习是也算是一种全新的事物，全新的挑战，对孩子们的自律和自学能力是个极大的考验，虽然当前会有一点不顺，但经历过这段特殊时期，为以后的学习和工作也是积累了经验，对以后还是很有帮助的。
队员前往湖北省襄阳市谷城县对老师问卷填写及访谈。（本网讯通讯员赵启鹏摄）
在接下来的时间里，实践队的同学们陆陆续续前往各自所在地的高中学校与老师们采访交谈，在交流观点的同时进一步的了解线上线下学习的利弊，了解特殊时期高中生们学习生活中的心理健康问题，在这过程中也更进一步打开自己的思维。
队员前往云南省玉溪市江川区第一中学对老师问卷填写及访谈。（本网讯通讯员施羽摄）
当我们采访到四川省南充市嘉陵一中的张老师时，他提到，高三是个是人生的重要关头，高考是个大关，突如其来的疫情让同学们乱了阵脚，他们承受着心理和学业的双重压力，心理健康问题是会比以往严重一些，老师们也在尽全力为他们排忧解难。网上学习效率不是特别高，但孩子们都非常认真，相信这次的线上学习也让他们的自制力提升了不少，也是受益匪浅。
队员前往四川省南充市嘉陵一中对老师问卷填写及访谈。（本网讯通讯员王美婷摄）
转眼间，我们的实践已经过去了大半，在这一个月的时间里，收集的问卷达到300多份，访谈的学生、老师及普通群众50余名，我们的探索之旅仍未停息。水滴石穿，绳锯木断，八月酷暑也抵挡不了我们前进的决心，“医心相系”，实践之路仍然等着我们继续开辟！
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