【2020两课专项线上微团课实践|校兴我荣，校衰我耻】校园文化，就是一个校园的灵魂。校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和，由于校园文化是教书育人的场所，校园文化的提出，更多的是代表了一个校园的精神风貌，即校园共同的成员在校园的发展过程中逐步形成的以校园的最高目标、校园的价值观念、校风、传统习惯、行为规范与规章制度等内在精神的总和。校兴我荣，校衰我耻。我们深爱着这个温馨可爱的校园，它不是信誓旦旦，而是关注，是勤奋，是上进，是努力，是拼搏，是脚踏实地的工作与学习。在西安工程大学这个大家庭中大家都用实际行动诠释“校兴我荣”。第九期宣讲主题 “校兴我荣，校衰我耻”本期微团课从西安工程大学的建校历史讲起，西安工程大学为原西北纺织工学院，为原国家工业纺织部直属三大高校之一，学校诞生于民族危难之际，建校于国家改革开放之际。如今，西安工程大学也获得不少荣誉，展望未来，母校定会取得更辉煌的成就。团队成员分组行动，相互配合。
「组员感想」后期组丁童童同学在搜集素材时， 意识到青年人是祖国的未来，民族的希望，青年大学生不仅要有坚定的信念、渊博的知识、强健的体魄，更要有积极乐观的心态、拼搏进取的精神。希望通过本次的宣讲活动，能够激发学生的参与热情，培育学生浓厚的爱校情。 宣讲组孙宇扬同学认为，习近平主席说过：“空谈误国，实干兴邦。”在说出自己爱校的时候，也要同时行动起来，用实际行动来证明我们的“爱校荣校”，同时也要去感染身边的同学们，让他们加入“爱校荣校”的活动当中，这样我们的学校将会更加美丽。正如人们所说，爱校是自发的，也是自觉的；是受社会影响的，也是受自我心灵主宰的，是无处不在的，是充满传统风情的，也是充满现代意识的；它受时代文化潮流的影响，也是苦乐兼备的。校园文化是常新的，是能够唤起青年一代心灵的，是能够激发青年激情的，能够唤醒青年一代高尚、独立的人格追求和高尚的道德追求的。无论我们身处何地，这种以“校兴我荣”的影响对我们也是刻骨铭心的，它就如同文化的烙印，已经深深地铭刻在我们的灵魂深处。爱校是每一位学生义不容辞的责任，希望大家通过本次主题教育，在以后的学习、生活中践行“爱校、荣校”，让“爱校”成为行为习惯，让“荣校”成为文化自觉，让“强校”成为成功标志！爱校是一种美德，学校是我们一起生活的家园，让我们培养“校兴我荣”的集体观念，努力学习，同学校一起成长！
编辑|
文字|张嘉韫 黄缨婷 焦玉灵
文字编辑|李博雯
视频后期|丁童童 牛梦颖 郑妙妙
审核|
指导老师|杨欣仪
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