7月8日由于小朋友的期末考试即将来临，河南农业大学植物科学与技术一班何建卫同学开始了她的给小学生补课的实践旅程。
对于爱心家教这个活动，7月8日是第一次去。起初她以为爱心家教是一-个比较枯燥的活动，可是当她做完这个活动，她感觉她的想法完全错误。
她的教学对象才6岁，刚上小学一年级，他的性格特别的活泼。他总是在活动室里疯狂的跑，她怎么都赶不上，他还喜欢到危险的床边，他还喜欢躲进柜子里，面，无论她怎样苦口婆心的劝说都是没有效果的。后来她问他喜欢什么，他说她喜欢看电视，还喜欢疯狂的跑，不过他确实是很喜欢跑，很喜欢动，这就是小孩子的天性。
后来，他被折纸吸引了，活泼的他突然一下安静了下来，他开始叫她教他折折纸，她一点一点的教，他一点一点的学，他虽然也说很难学，但怎么也没放弃，小孩子现在总是执着的。有小朋友喜欢他的折纸，他还主动的把他折的灯笼送给了她，小孩子总是那么的天真，可爱，我们真的应该多接触他们，因为他们可以让我学到很多东西。
她的教学对象才6岁，刚上小学一年级，他的性格特别的活泼。
他总是在活动室里疯狂的跑，她怎么都赶不上，他还喜欢到危险的床边，他还喜欢躲进柜子里，面，无论她怎样苦口婆心的劝说都是没有效果的。后来她问他喜欢什么，他说我喜欢看电视，还喜欢疯狂的跑，不过他确实是很喜欢跑，很喜欢动，这就是小孩子的天性。
后来，他被折纸吸引了，活泼的他突然一下安静了下来，他开始叫我教他折折纸，她一点一点的教，他一点一点的学，他虽然也说很难学，但怎么也没放弃，小孩子现在总是执着的。有小朋友喜欢他的折纸，他还主动的把他折的灯笼送给了她，小孩子总是那么的天真，可爱，我们真的应该多接触他们，因为他们可以让我学到很多东西。
正所谓，只有身临其境，方能感同深受。与这些孩子们相处的过程中，从陌生到熟悉，从畏惧到亲和，从厌倦到依依不舍，从一语不发到知心朋友，这是我成长的足迹。虽然参加这个活动的次数只是冰山一角，但学到的知识，积累的经验是前所未有，是书本，课堂上没有的。这种报酬是无形的，它印记在我的付出中。
爱心家教就这样愉快的结束了，以后她会尝试多接触小孩子喜欢的东西，尝试着多了解他们，希望能和他们更加融洽的相处，也希望自己下一次能收获更多的东西。
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