习近平总书记在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”宁夏隆德县残疾人比例高达7%，隆德县走出一条残疾人“托养+辅助性就业”新模式，破解残疾人就业难题，劳动让残疾人重新找回自信和希望。为学习他们身残志坚的精神，也为更好地开展劳动教育，8月4日上午，厦门大学“海山扶梦”博士团前往残疾人就业示范基地——隆德花饰工厂进行实地体验，和残疾工人一起热火朝天地劳作起来。
到达工厂后，实践队兵分两路，一队前往采访部分残疾工人，了解他们就业前后的生活情况和精神面貌的变化，更好开展脱贫攻坚课题研究；另一队则深入工人工作的流水线，在残疾工人教授下一起劳作，切身体验他们的劳动过程，收获一堂特殊劳动教育课。
据悉，残疾人就业示范基地中有1000多名员工，其中有几十名是残疾人，大部分是政府牵线搭桥，少部分因为家里有人需要照顾，无法外出工作，便找到这种灵活就业工。此外，实践队还了解到，较之前而言，他们认为现在的工作充实有趣、收入高，并收获了幸福感、认同感和对未来生活的期待。由此可见，政府对残疾人就业的充分关注下，身体有缺陷的人也可以自给自足，通过自己的劳动获得收入，收获生活的意义与生命的价值。实践队也意识到社会分工下的劳动可以体现个人的人生价值，有助于生命意义的实现，彰显脱贫攻坚进程中残疾人帮扶中“扶贫+扶志”的重要性。
此外，流水线中的实践队成员也收获满满。劳作虽然简单重复，但有残疾人师傅的耐心与热情的教授，实践队成员很快掌握技巧，劳动成果也越来越多，收获的感动也不少。在质检流水线，残疾人师傅还不时提醒大家，“慢慢看，别着急，确实少了告诉我”，“多了没关系，少了一定不行，人家买了要是少了就拼不成花了，这可怎么办”。从她的态度就足见其工作态度的认真负责，令人心生敬佩。在车间另一头，聋哑人师傅总是用她会心的微笑时不时和同学们交流，肯定和鼓励大家辛勤工作。
愉快时间总是很快，同学们在劳作中体会到了劳动的不易和收获成果的愉悦，意犹未尽地离开车间。同学们纷纷表示：在与基层残障人士的共同劳动中收获了光荣与认同感，从残障人士的视角体会到脱贫攻坚进程中的艰辛与收获，我们应该弘扬劳动精神、加强劳动教育、重申劳动价值，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
马克思主义劳动观强调劳动是一切财富和价值的源泉，劳动者是国家的主人，一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重；倡导通过诚实劳动创造美好生活、实现人生梦想，反对一切不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想。在这些残疾人身上，同学们真切地感受到，劳动是人生的意义所在，也是个人价值的体现。正如爱因斯坦所说，一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应该看他索取了什么。这些朴素的劳动者用实际行动告诉大家，到实践中去，到社会中去，到社会需要我们的地方去，就是人生的价值所在。
厦门大学经济学院
供图：王锦蓉
文字：王锦蓉 徐惠聪
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