十几年的学生生涯，便有十多个的暑假，以往的暑假对我而言便是空调、WiFi、西瓜相伴的慵懒的生活，而2020年的暑假，一次支教活动让我的生活变得不同。
2020年开年，全球面临疫情大爆发。受疫情影响，为确保延迟开学期间“停课不停学”，各所学校纷纷以线上授课的方式开始了2020年春季新学期课程的学习。而今年我们的暑期支教活动为了安全起见，也开启了云课堂模式。和孩子们的相遇，让我们青春添加了精彩的一笔，也更让我们明白我们肩负着更大的责任。此次我们对口支教的地方是陕西省安康市旬阳县，我们希望通过两周的教学相处，用爱心构筑梦想，用行动影响一方，用思想播种善良，为孩子们带去欢乐。
队员初相见
在经过两轮严格的筛选，我很荣幸地进入团队进行宣传采写工作。成团后，队员与队员之间还不熟悉，但是通过见面大会，大家在网络上见了面，每个人都做了自我介绍，线上面对面少了几分生疏、多了几分亲切。队长在活动上讲到此次支教活动的特殊，也对接下来两周的教学和素质拓展任务进行了安排，每个人都对接下来的支教活动充满期待。我相信，我们一定能做到最好，不辜负孩子、不辜负家长、不辜负自己。就这样，我们这群来自不同地方、不同院系的大学生怀揣着相同的支教梦想，开启了不一样的支教之旅。
图为全体成员云合照。乔杭琪 摄
第一次课堂
作为新采组的成员，我的任务便是采写新闻素材、编辑新闻稿件和推送，而我的第一次任务便是为支教首秀编写推送。在第一天的早上，我早早进入云教室，等待孩子们的加入。随着上课时间的临近，孩子们陆陆续续进入教室，老师也开始了第一天的授课。初次见面，无论是老师还是孩子们，都难免有些紧张，但随着课堂的推进，气氛也逐渐热闹，当老师提出问题时，孩子们都积极地开麦回答问题。看到孩子们积极主动地回应，旁听的我由衷地感觉到欣慰和满足。
图为学生作品反馈。乔杭琪 摄
队员间的友谊
在支教开始不久，我接到视频剪辑的任务，由于任务较繁重，组长安排我和另一位组员一起完成。接到任务后我们就开始商议，一开始两个人面对仅有的素材一筹莫展，不知如何下手，于是两人分头找更多的素材和剪辑手法，原本一团乱麻的想法也逐渐理清，明确分工后便开始工作。她会因为我的剪辑部分多，便承担更多的文字稿件的任务；我们也会互相夸赞，为对方打气，一起朝着共同的方向努力着。这次任务也让一直很排斥合作的我收获与同伴共同做一件事的幸福，组员间的距离也在合作共事中拉近许多。或许这便是支教带给我的好处之一，让我收获一群志同道合的朋友，这样的经历可以铭记一生。
图为视频剪辑任务。 乔杭琪 摄
支教的意义
现在静下来想，我们为什么要支教？其实无论我们支教出于什么目的，这都不重要，最关键的是要看我们真正做了什么。有人说，短短的十几天能帮助孩子什么呢？的确，我们不能给他们教授更多的知识，但我们会在一定程度上拓展他们的视野，让他们知道学习的重要性，知道外面的世界很美好，他们应该出来看看，而不是局限于一方天地，留在小乡村重复父辈们的工作。他们和城市的孩子们一样，都是祖国的花朵，但因为地域发展差异等众多因素导致他们的教学素养低于城市，而我们支教的意义便是将更优秀的教学资源带给他们，让他们得到更优质的教育，为消除教育失衡尽一份力量。
捧着一颗心来，带着回忆和祝福离去
今天是支教的第九天，我们的支教活动已经过半，很快就要和孩子们还有这群志同道合的朋友们说再见了，我们不希望带着遗憾离去，只希望自己在这个功利的年代里，能做一个真正的麦田守望者，踏踏实实地去做，哪怕很寂寞、很艰辛，在这个年代做自己喜欢的、想做的事已不容易，我们何不趁着青春仍在，跟随心灵做自己深思熟虑以后喜欢的事，哪怕它回报甚微、不被别人看好，为了梦想尽管奔腾吧，无惧所有的后浪们！
我们是西安外国语大学英文学院旬阳暑期实践团，支教，我们在路上！
（通讯员 乔杭琪）
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