通过一个学期的网课学习，我们迎来了大一的暑假，为了更好的贯彻新时代中国特色社会主义思想和升华我们大学生的思想觉悟，我们积极响应学校的号召，第一时间通过多番讨论和资料收集，成功组建了岭南师范学院“云之光”课题调研社会实践队，希望通过这次调研活动贡献一份力量，也希望在这次实践中有所成长，有所收获。
这是我们第一次完完全全的自己操作和策划的活动，从前期的主题探讨、人员分配、流程敲定到最后的分析总结，让我们真真切切感受到了实践的不易和收获的快乐。很多时候我们都是坐在教室里学习理论知识，看到一些社会现象也都知识口头去发表一下自己的看法，很难去出一份力。我们现在处于一个踏入社会的准备期和潜伏期，需要更多地丰富和充实自己，这次调研活动，也是一种接触社会的良好形式，有利于我们锻炼才干、提升思想和树立服务社会的意识。通过调研也可以让我们更清楚了解社会动态，更新我们的观念，吸收更多新知识，社会实践可以有效拉近我们与社会的距离，让我们在成才过程中更明确目标和担起使命。
我们本次调研的主题是了解疫情期间广东各高校云支教的开展情况，探究其优缺点，并进而讨论得出有相关建议，为教育建设、中国乡村建设出一份力。因为疫情的原因，很多学校采取线上上课的形式，这是疫情下有效且可行的办法，在进行了一段时间后，它的优点与缺点也慢慢显现出来。为了配合线上上课的顺利进行，大学生线上辅导志愿活动也如火如荼地进行中，云支教对于接受辅导的学生来说是否是必要和有用的，在进行中遇到的问题和解决机制是否相匹配这些问题都十分需要我们去探究和思考后续解决方案，这也是我们本次调研的重点，我们通过网上资料了解和收集，制作调查调查问卷和采访等方式，收集有用资料进行分析和总结，最后形成完整的论文。
在本次调研活动中，我主要负责了解收集课题背景资料，准备相关资料还有向各个网站进行投稿，很多都是第一次尝试，在请教和自己摸索中进行，过程挺困难的，但是同时也十分新奇有趣。在调研过程我也越来越明白团队的重要性，虽然是一支由不同学院和不认识的同学组成的队伍，但是大家都十分积极热情和互帮互助，团队范围十分好，让这个活动的进行更加顺利和有趣。我们团队秉承着“积极、热情、细致、敢于质疑”的团队精神，对于每一个流程的进行都是经过讨论商量后的结果，往往在相互的思想碰撞中也能出现更好的解决方法，取长补短，协调配合。
在这次调研活动中我学到了很多，特别是在自己实践后，看到了很多以前没有分现的东西。在现如今的社会，很多时候要想达到更完美的结果，团队是很重要，一个人很难做到面面俱到，而且一个人的力量真的很渺小，一个人有一个特长，把很多个特长聚集在一起就变成了一个完美的团队，同时你也可以接触和学到很多新知识。在一个团队中扮演好自己的角色也很重要，而且每个角色都很重要，都能发现闪光之处。在团队中我是一个普通队员，但正是这样，我可以看到作为领导者看不到的东西，这对于以后接触社会也有帮助；而作为领导者，在决策过程中，聆听每个队员的意见，不断换位思考，仔细斟酌问题的安排和方案，也是一种历练。不断实践、不断学习、不断进步、服务社会，这也是我们社会实践的目的。
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