2020年7月15至7月19日，浙江理工大学信息学院衢州有“理”实践队于开化县开展了为期五天的“强化科技支持 助力乡村振兴”主题实践活动。活动期间，实践队辗转多个地点，力求以最全面的观察、最深刻的理解、最实在的帮助，务实地完成这次实践任务并在自己的能力范围之内强化科技支持，进一步助推乡村振兴。
五天的时间内，实践队先后前往益龙芳、金星村、根博园、青少年宫、古竹村等地进行深入的调研和学习。
走入益龙芳茶叶文化园，实践队从茶叶的发源、发展、转变三方面感受到开化县结合高科技发展茶产业的卓越成效。并了解到茶产业当今发展的困境和难点，见识了茶产业高科技化、信息化的成果。此外，实践队员们还参加了新媒体宣讲会，在“茶产业结合信息科技进一步发展”这个问题上，有了更加深刻的思考。
来到开化县华埠镇金星村，衢州有“理”实践队的队员员们被一栋栋装修精美的名宿和悠然如画的美丽风景所吸引，金星村凭借着自身的优势并结合自身文化底蕴，实现了产业的转型以及乡村的振兴。在村中，队员们看到产业转型的红利正不断惠及村民。由此，以金星村为例，实践队员们对于乡村发展转型、结合乡村故事弘扬乡村精神有了更加深刻的认识和理解。
在开化县城关镇根博园景区，实践队员不仅被栩栩如生的根雕作品所震撼，更为根宫佛国文化旅游区整个景区宏达的规模，雄壮的设计风格所震撼。于此同时，队员们对于根博园转型和发展的具体方向也有了更为精准的概念，进一步改变队员们对于传统景区发展结合科技转型的观念和思路。
开化县青少年宫内，实践队为那里的孩子们带去了计算机编程的基础知识，以此培养孩子们对于信息编程的兴趣，并为其接触计算机编程打下一定的基础；在开化县村头镇古竹村，实践队员们和那里的留守儿童们开展了一堂生动有趣的计算机知识普及活动，为深入学习《数字乡村发展战略规划》、加大计算机基础知识普及力度、拓宽计算机基础知识普及范围，做出了自己的贡献。
身处开化县何田乡柴家村，实践队员们参观了当地著名的清水鱼养殖中心以及清水鱼养殖示范生态园，从产业科技化的角度进一步解读了何田乡清水鱼养殖发展规划，对于结合特色产业实现乡村振兴树立了自身独到的见解。
本次实践中，实践队员们以当代大学生的身份参与到了实现乡村振兴以及加强科技建设的调研中去，在结合当地具体情况的基础上，结合自身专业给出了自己的建议。
而经过本次实践，实践队员们对于科技助推转变、乡村振兴和发展以及本次实践活动的含义和意义有了更加深刻的理解，队员们基于第一手资料所汇总的想法和建议具有非常丰富的创造力。无论是思想上的提升还是自身能力的提高，每一名队员都从这次实践活动中受益良多，所以，这是一次价值极高的社会实践活动。实践队员们也将继续沿着这个方向，不断努力着。
7月22日信息学院衢州有“理”实践队报送
卢子奕/文
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