转眼间我的支教生活已经进行了一个月了，在过去这一个月中我体会到了支教生活的快乐和感动。因为支教工作锻炼了我，各级领导的关怀鼓舞了我，老师和学生们的热情感动了我，与老师们的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。但毕竟是离开自己熟悉的地方，来到一个自己比较陌生的地方。回首一个月以来的支教生活，我感到沉甸甸的。
初到学校，我及时调整心态，加强沟通交流。我时常告诫自己：不要因为支教就有了“光环”，更不要把自己当成一个“流水的兵”，必须以高度负责的主人翁精神，在平凡的岗位上挥汗泼墨，辛勤付出，凡是自己能做到的不管是不是分内的事，都要竭力去做，要以一种快乐的心情去迎接一切的考验。为尽快融入新的环境，更好地展开教育教 学工作，我 主 动 向 学 校 的 老 师 了 解 情 况，增 加 彼 此 间 的 信 任 和 友 谊，走进老师的课堂听课学习，揣摩当地教学特点规律，有的放矢的调整自己的工作思路。同事们友好地帮助我，指导我，让我受益匪浅。生活中，学校领导给予我极大的帮助与照顾，让我能安心地支教。
这里的学生特点是都很热爱读书，对知识的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充满着希望和憧憬。他们的感情很丰富，观察力也很细。最感动的一个细节就是，每天上下课师生互相问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”“老师再见”，虽然耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但我沐浴在学生的爱里很幸福。他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室打扫得干干净净。同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律，被我发现后受到了严厉的批评教育，还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不成钢的表情，我觉得这里大概有着更多的望子成龙的父母吧。
时间飞逝，一个月后，来到了孩子们最最头疼的月考环节。孩子们稚嫩的脸上清晰可见满脸的愁容。为了取得一个好的成绩，我们六年级一二三班采取了非常时期，非常政策。每位同学，按照成绩表，课间空去找我背诵知识点。一开始，小小的脸蛋上写满了不情愿。可到最后，他们知道在我这里不可能有回旋的余地。只能乖乖的去找我背诵。每当孩子们来到办公室，我会按照成绩，给他们提问不同的问题。让每个同学都尽可能通过。最后狠狠地表扬他们。或者办公桌上有几块糖果，就作为奖励发给他们。小孩子的快乐就是这么简单。一颗糖，一句鼓励，他们就可以高兴好几天。还有好多同学为了赢得心心念念的糖果，每节课都来找我背诵。一个星期以后，月考开始了，我作为副监考员。跟随自己的指导老师，监考各个考场。每每监考到自己的学生。他们都会兴奋不已。可看到他们做的题，我的心都凉透了。唉！真的能体会到那句话，恨铁不成钢啊。在考场上，我终于以上帝的视角观看整个考场，任何的小动作真的逃不开老师的法眼。有同学不老实了，老师过去瞪他一眼，这位同学就乖乖的趴下做题了。
紧张刺激的阅卷环节。各位老师秉持给一分有理，扣一分有据的原则。认真阅卷。让我最头疼的是那一些字写的乱七八糟的同学，老师真的想给分，可是老师真的看不懂呀。终于明白自己上学的时候，为什么老师强调练字的重要性了！
功夫不负有心人，六年级一二三班的宝贝们没有辜负这一个月的奋斗！我们最终以全年级第一第二第四的好成绩，位居地理教学组第一名，初次教课，我居然教出了第一名的好成绩，就连我的指导老师，都对我竖起来大拇指，这比自己取得好成绩还要激动。孩子们，一万年太久，我们只争朝夕！加油吧，我的孩子们！
（通讯员 王旭虎）
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