用心支教，传递知识，培养祖国花朵；用爱培育，树立目标，筑梦自身未来。
时间飞逝，转眼我们来到了支教的第2天。经过了昨天的相处，同学们和老师的关系更加的融洽，今天的支教则显得自在许多。支教老师和同学们年龄相差不大，且都非常天真善良，所以彼此之间的共同话题也非常多，所以在课程开展方面也非常的顺利。今天的教学仍是以知识为主，特色为辅。通过上午老师对学生的知识辅导来看，发现学生们都是非常热爱学习的。就我支教的孩子而言，虽然他的英语很差，但是却对英语非常的感兴趣。每当我讲的单词或者句子他不明白的时候，总会一问到底。我从他的眼中看到了对知识的渴望和一种不服输的精神。每当看到孩子的眼神，作为老师的我的内心也是非常的欣慰和充满动力。虽然一遍遍的讲解会比较累，但是每当你注视他的眼睛后总会再一次充满动力。在讲解完英语后，我又对它进行了昨天知识的测试发现有了很大的进步，我也对他做出了表扬。其实这和他自身的努力有关，他的妈妈昨天告诉我孩子一回家就开始学习，直到吃饭才停下来。所以我知道他是一个有上进心的人，而我也想更好的去帮助他提高自己。
下午，我们的特色课程是英语语音与写作，通过于洋老师的讲解，使得同学们进一步学习了音标提高了自己的口语能力，同时也学习了一些单词的拼写规律，为之后的英语学习打下了更好的基础。虽然孩子们对这些知识不是很了解，但是他们很乐意去学习去掌握。他们如同不知疲倦的小鸟一样，翱翔在知识的海洋里，对一切都充满了兴趣。作为老师的我们也深受他们的感染，讲起课来也更加的生动热情。当然，在支教过程也并不总是一帆风顺的。因为大多数孩子都是05后了，科技的发展使他们更加活泼开朗，懂得东西有时候比大人还多。而经过两天的相处，也使得孩子与我们更加亲密。所以在孩子的纪律方面，有时是比较头疼的。他们对任何事物都很好奇，所以有时并不会很专心，但是活泼是每个孩子的天性。每当他这样的时候我都会静静地看着他，而他也会很快注意到我的目光，然后心怀愧疚的继续投入到学习当中。其实，这并不能怪孩子，并经作为大人的我们有时也会走神，更何况活泼的他们呢？
我相信，在接下来的支教过程中我们和学生磨合得更好，从而取得更大的进步。因为他们的眼中总是充满对知识的渴望，所以我们会竭尽所能传授知识给孩子，而孩子们也会尽力学习。当然我们的支教也并不只是知识的传播，通过特色课程我们会交给孩子一些生活小技巧和在面对危险时如何处理。同时，在教课的过程中，我们也会为他们树立正确的价值观，并引导他们找到自己的目标，并为之奋斗。我相信，在支教结束之时，我们和孩子都会有一个新的发展，当哪一天到来的时候我认为作为老师的我内心应该是欣慰的，而孩子和家长应该是喜悦的。
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