7月23日星期四，华北水利水电大学水利学院“助力疫情防控和复工复产实践队”暑期社会实际的第三天。为了让同学们了解教育机构复工复课的情况以及其疫情防护措施的具体开展情况，实践队对自己所在地的教育机构开展调研活动。华水助力疫情防控和复工复产实践队成员韩玉乾对所在家乡内蒙古包头市的一家英语教育机构进行实践调查，了解疫情期间教师学生的防护措施。
这家教育机构名为“优力教育”。通过采访前台老师，我们了解到学校是根据当地教育局通知于6月10日开始复课的。机构共有教师四人，学生两百余人。三层楼的建筑有六间教室、两间办公室、储物间等等以及特别为突发情况准备的疫情隔离室。隔离室上特地标注了疫情期间工作人员的职责。而且老师说，在平时学生上课进入教室前都会进行额温枪测体温，酒精擦手消毒等检查预防措施。除此之外，机构的保洁也提到，每天会用消毒液浸泡过的拖布，为教室、走廊消毒。
（实践队员与学生为武汉、中国疫情防控加油的手抄报）
（实践队员所在学校为学生准备的防疫物资）
在优力教育的门口，贴着两幅有关疫情的漫画，漫画的内容包括病毒的危害、病毒的防控以及对于让小朋友们勤洗手讲卫生的特别强调。在教育机构内部的走廊里，悬挂着一些有关防疫保护措施的说明，还有学校小朋友们自己制作的有关抗击疫情的，为武汉、为全国加油的手抄报。
华水助力疫情防控和复工复产实践队成员韩玉乾还有幸旁听了一节英语课。在上课期间，学生们全体佩戴口罩，并且每个人保持一米以上的距离。老师在讲课期间也是全程佩戴口罩，为了避免学生听不清楚声音，特地准备了扬声器，扩大自己的音量。
通过一天的调研，实践队员们了解到教育机构在疫情期间复课复工的充足准备，也深刻认识到疫情期间机构重新开课之后创新式的调整，也看到了教育机构通过自己的方式让下一代更深刻明白了这次疫情的肆虐与危害。
（实践队员与前台老师询问复课时间）
（实践队员与授课教师询问上课情况以及有关疫情防控的措施）
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