青春实践不止步，专项调研在征途
——智能工程学院“智造新青年，志向新时代”扶贫专项支队2020暑期“三下乡”社会实践活动系列报道（三）
天很蓝，云很轻，天气终于由雨转晴，像是大家对扶贫结果的肯定。7月9日上午8点，“智造新青年，志向新时代”扶贫专项支队在明媚的阳光下准备就绪，向着坪山小学出发，开启新一天的趣味课堂。
上午8点50分，全体支队成员到达坪山小学，稍作休整后，支队成员根据前两天的课堂反馈改进了教案与资料，为小朋友们带来更多书本以外的缤纷知识。当志愿者们踏入教室的那一刻，鸦雀无声的教室瞬间沸腾起来。孩子们争先恐后的围上来，一一询问志愿者们明天还会来吗、后天还会来吗、明年还会来吗，纷纷向志愿者们投来委屈、不舍的眼神，随着上课铃声的响起，孩子们迟迟吾行，回到自己的座位上。今天的教学实践之旅同往常一样，上课前，小朋友们用期待的眼神看着志愿者们，渴望他们带来更多更精彩的课堂内容；上课时，小朋友们坐姿端正，全神贯注地看着志愿者和板书，上课氛围十分和谐；下课后，小朋友们与老师一起玩耍，欢声笑语都留存在这小小的校园中。
在假期即将来临之际，上午11点整，志愿者们在坪山小学开展“未来小小领袖成长训练营”之假期安全教育主题讲座，坪山小学全体学生参加讲座。俗话说，春种一粒籽，秋收万科粮，抓好小学生的安全教育就显得尤为重要。讲座分为食品安全、交通安全、人生安全、校园卫生四大板块，讲座伊始，志愿者以提问的方式引导同学们回忆生活细节，引起他们对生活中安全隐患的重视，并在讲解过程中鼓励同学们积极发言，把自己所知道的常识、所发现的问题大胆的讲出来，然后对同学们的回答进行总结、补充。同时志愿者们也见证了坪山小学2014级学生的毕业典礼。
下午2点整，志愿者再次带队到涂家村坪山小学进行专项调研，详细了解涂家村坪山小学资助政策、硬软件设施、师资力量以及安保工作等情况。
“扶贫先扶智，部分地区薄弱学校的孩子就像桂花一样，应尽最大的努力整合优质教育资源，让他们幸福盛放。”涂家村坪山小学周校长说到。
近年来，村委干部、名誉校友积极引导各优质资源对坪山小学把脉问诊，与其发展短板相结合。涂家村还深挖本地历史文化、资源禀赋和发展潜力，因校制宜。值得一提的是，该校在2013年通过建设信息化教学楼，建立了“班班通”的信息链，在2017年顺利开设六大功能室，与图书馆、电脑机房、卫生设施、塑胶操场、校舍等硬软件设施共同促进该校探索特色多元的素质教育之路。
坪山小学华丽转身的背后，国家政策、师资力量都功不可没。在此过程中，教师们也正努力成为一支高素质教师队伍，通过梳理教学中的共性、个性问题，针对性地开展教学，进一步提升教师的软实力。同时，涂家村对贫困学生采取帮扶举措，政府设置“爱心午餐”，对残疾学生每周“送教送到家”，让更多人受援学生在家门口也可以享受到优质的教育。
随后志愿者们先后采访了学校保安和四个年级的学生。保安表示：学校安保工作到位，学校管理制度合理，并感叹道坪山小学近几发展变化之快。在采访各年级学生时，学生们都说到学校食堂菜品丰富，各班级学习氛围良好，学生宿舍干净卫生。“图书馆又大又宽，书也有很多。”崭新的图书馆里，从容自信、文明有礼的少年，为这所仅有170余名学生的乡村小学增添了不少光彩。但也有部分学生反映到学生打架斗殴的现象，了解这一情况后，志愿者们及时向他们讲述这件事情的危害性，并教他们如何处理好同学之间的关系。后续学生们表示对本次“未来小小领袖成长训练营”的课程很满意，且具有趣味性，尤其是体育与音乐这两个课程。
采访最后，学校全体成员都对志愿者们表达出不舍之情，热切希望志愿者的再次到来。共同领悟国学之经典，体验体育之乐趣、感受音乐之魅力并走进小记者的世界，一起分享欢乐、收获感动，留存那一份独特的记忆。
（图/罗宇航、肖淇尹 文/李锦然、文传朋）
智能工程学院团总支供稿
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