我喜欢在夜晚聆听星星的笑声，它们就像五亿个小铃铛。——《小王子》
1月13日至1月17日，重庆大学五彩石青年志愿者协会寒假支教团队来到遂宁市椿香水韵社区开展了为期5天的“镜像之我，助力成长”支教活动。我很幸运，能了解并见证志愿者们与小朋友们在五天活动中的互相陪伴与成长。
1志愿者与小朋友们的合照
我还记得军训期间参加青协面试时，学长问的问题，“如果你加入了青协，你会参加那些志愿活动？”我想了一下，回答道:“去贫困山区支教，去敬老院看望老人，去孤儿院陪伴小朋友们。”那时的我，只觉得这些离我很遥远。可现在的我，从他们（寒假支教志愿者们）的身上看到了光，看到了希望。我想我也能够用自己的力量行动起来，去帮助想要帮助的人。
我不愿把他们比作太阳，因为太阳的光芒太过耀眼，而他们只是默默奉献；我不愿把他们比作月亮，因为月亮的光辉过于冷清，而他们是温暖本身。我想，他们是洒落在静谧夜空中，那一颗颗的星星吧，微弱的光芒却蕴含着力量，寥寥的星光却流露出温暖。一颗星星的光芒或许很黯淡，可是两颗呢，三颗呢……千千万万颗的星星在一起发光发热，再黑暗的天空也会被照亮！
01.方法总比困难多
“在这段时间里，我们有失误的地方，但总的来说，还是圆满的完成了这次的活动。同时，在与小朋友们沟通的过程中，我们自身也成长了许多，收获了许多。最初，怀着做志愿者的热情与对可爱小朋友的喜爱，我们义无反顾地投身于此次活动。虽然，小孩子的顽皮与淘气差点冲淡我们对于志愿活动的热情，但小朋友们的天真，活泼，好奇深深地打动了我们。能再次重温那段天真无邪的纯真岁月，是我们的荣幸。”志愿者廖宁夏和刘宜轩回忆道。
在支教活动的前期出现了教学层次不同导致教学秩序混乱的问题。“头两天我们的教学秩序有点混乱，因为我们没有对社区里面的小孩子进行预先的了解，开课之前联系到的管理人员给我们说的又是‘你们不用怎么管低年级的小朋友，重点放在高年级。’后面当我把高年级的上课内容讲给所有小朋友的时候，低年级的小朋友就开始混乱了，开始吵闹。” 志愿者廖宁夏提出。但是志愿者立即采取了分层教学的方法，并成功解决了问题。
02.关乎心灵的教育
德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”
这五天，志愿者们教小朋友们趣味地理，语文，生物，学英语，进行有趣的物理实验，制作书签，写对联……可是，在我看来，志愿者们教给他们的，更重要的，是关乎心灵的。
2活动期间的小朋友们
其中有一个名为杨雨杭的小朋友。“他既展现了渴望知识的一面又十分的调皮甚至有几分顽劣。他在上课的时候常常插话，打断老师上课。因为第二天他在上课时多次打断老师上课，我批评了他。他先是自己跑出去一个人在秋千上玩了很久。我去找他我说我们谈谈，他还是不说话，我就谈，谈到了升学，谈到了他现在的成绩很差，谈到了他这样去读初中会花掉他们家很多学费，谈到了如果他可以在五年级期末考试的时候多考几分就可以少交几千的学费，甚至拿到几万奖学金。等我说到‘几万奖学金对于你们家还是有帮助吧’的时候，他哭了。
3杨宇航小朋友
小男生的哭不像小女生一样，他是默默地掉眼泪，没有声音，不像他平时总是大吼大叫，在老师批评的时候总是想以笑糊弄过去。安慰无果，我只有去寻求其他帮助，我便回去找了肖茹飞。再出去时大厅里已经没有他的身影了——他跑下楼了。后来肖茹飞在楼下找到了他并把他叫了回来。上来之后，他还是不愿意回教室，我们的志愿者便在大厅里陪着他，安抚着他的情绪，但他始终一动不动。但随着下课时间到了，越来越多的小朋友到了大厅玩耍，我说这么多小朋友看着，你要不要换个地方，他还是起身了。
我们在日间照料室里面继续谈了会，我说是不是很多人都给你说大学生很轻松的？他终于有了回应，点了点头。我告诉他大学没有那么轻松，你还是嘚那么早起来上课，准备考试等等。我说你如果想玩，你可以不努力，去一个不入流的大学，天天酒肉朋友，喝酒轰趴，你想过那样的生活吗？他很用力的摇了摇头，他也知道这种人生是没有意义的。后面他平复了一会心情，终于还是回去和小朋友们一起上课了。
后面几天，他上课的时候也不再像之前那样喜欢大声吵闹，安安静静的坐在座位上听老师讲课，认认真真的回答问题。”志愿者廖宁夏说道。
“每到我们讲哪些需要动手的内容的时候，他总是很认真地听，认真地做，遇到不会的地方他就问，他不会在中途放弃。他还有点调皮，喜欢捉弄其它小朋友，有点小小的霸道。同样的，他也喜欢打游戏，刷抖音，他也曾说过，如果他这几天没来到这里，估计还是一如既往地打游戏、刷抖音。他在这几天里，很好的参与志愿者组织的各项活动，很活跃，很少在活动期间玩手机。希望他能一直这样积极地对待生活，不要沉迷于手机。”志愿者肖茹飞也感慨道。
03.冷吗？我们抱抱吧
也许每个人都是一座孤岛，可当两座孤岛互相吸引，慢慢靠拢时，爱与温暖便在两座小岛间传递。志愿者们与小朋友们也是这样。
一个名为曾佳怡的女生让我震撼了。“有句话叫做‘ 穷人家的孩子早当家’，虽然他们家并不存在什么经济上的多困难，可是爸爸妈妈早出晚归，爷爷奶奶也基本上不管多少事，她小小年纪就担上了照顾妹妹和做饭洗碗的工作。
4曾佳怡小朋友
第一次见到她的时候就感觉这不像是小学的小孩子，她十分的成熟，无论是外表还是举止，不像其他小孩子，下课了会和老师闹着玩。她就像是一个大姐姐，带着她们那一桌的小朋友，帮老师维持着秩序。有一次上完了实验课，我觉得高年级选出来的几个小孩子还是很听话，就没有及时收走实验用的试剂，结果我再回教室的时候，那些小孩子还是把试剂弄得到处都是，我就吼着叫他们收拾了。但是有几个小孩子就笑着跑开了，而她就开始帮我收拾教室里到处都是的颜料。在我搽桌子的时候，她说了句‘看你这样子就是平时没有干过活的人’然后把抹布抢过去接着擦桌子了。
5志愿者与曾佳怡分别时
她是这群小孩子里面，最了解现状的人，我们最后要走的时候，还有很多小朋友来问我，‘老师你们明年还来吗？’、‘老师我们下周还要上课吗？’，我没办法骗他们我们还会回来。她知道17号就是最后一天了之后，没有像其他小孩一样闹着要继续上课，还在家里面写了一封信送给我们。”志愿者肖茹飞回忆道。
6曾佳怡小朋友写的信（共6页）
04.他们的“小心机”
父爱母爱长期的缺失，爷爷奶奶的看管过于宽松，他们只能用“别扭”的方式去寻求更多的关注，去渴望得到大人的陪伴。他们的“小心机”竟让人心疼。
“其实在开始之前我并没有认为这边的小孩子是怎么怎么的存在困难——因为那边毕竟还是遂宁城郊，虽然是郊边，但也是城里。但是五天的接触下来，我发现那边的小孩几乎全是‘放养状态’，虽说我们当初也是随便到处跑去玩，但也没有他们那么‘自由’。要么，是爷爷奶奶带，父母长期不在家。要么，是父母在家，但早上很早就走了，晚上11点才回家，基本没有时间陪陪孩子。而且，因为二胎政策的开放，这边普遍都是大孩子带小孩子——我们教学的孩子里面很多是姐弟或者兄弟坐在一起的。
这些小孩渴望大人的陪伴，所以有的小孩会在中午一吃完午饭就跑到教室里来，有的小孩会一直以‘我不会’为借口要老师帮他做手工，有的小孩会缠着老师给他念故事即使他看得懂这些字，还有的小孩会故意大吵大闹吸引老师的关注。” 志愿者廖宁夏感慨道。
7志愿者为小朋友们讲解题目
05.快来加入我们吧
“最后的最后，留守儿童的存在我们难以改变，个人的力量也足够渺小，但是当我们这样的一群人走在一起的时候就可以做出一些变化，就像我们这个活动的目的，以我们的成长经历去为那些小孩子找到未来该走的路，少一点问题，少一点矛盾。没有乌云，他们的明天便会走得更远。” 志愿者廖宁夏提出。
真的很喜欢这么一群人呢，也真的很感谢他们。我知道的，一个人的力量很弱小，一颗星星的光芒也很黯淡。所以，我希望，能用我的文字，将他们的事迹推在大众面前，能用我的声音，去号召更多想做却未能做的人勇敢地迈出这一步。你看，头顶是灿烂星河，黑暗中的人也会感受到这一份希望吧。你听，千千万万颗的星星汇聚在一起，歌唱着，欢笑着，那笑声能穿透一切严寒，送去温暖……
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