距离2019年大学生暑期社会实践已经过去快半年了，但是Cu-Zn团队的事情还远远没有结束，并且随着时间的推移， Cu-Zn团队所做的事情还朝着更加完善更加成熟的方向发展.
Cu-Zn团队在2019年暑假赴山东省临沂市蒙阴县花果庄村进行了一个短期的支教加调研活动，虽然时间短暂，但是他们在支教和调研期间对这片土地产生了深刻的情感.于是他们沟通了当地村民和一些老师，并且在老师的帮助下建立了”优+”公益课堂，致力发展落后山区的教育.
Cu-Zn团队在暑期社会实践期间取得了非常优秀的成果.首先，在支教期间，他们致力帮助山区孩子增长知识，向孩子们详述外面世界的美好，给孩子们心中种下一个美好的种子，让孩子对大山外面的世界充满向往.其次， Cu-Zn团队在支教期间，同样对当地的红色文化进行了详细的调研，并以课堂上教孩子们唱红歌，画红色景点等形式传播红色文化.最后，社会实践结束之后，为了给孩子们的教育科研一直持续进行，我们进行了一次大胆的创新—对孩子进行网上授课.考虑各方面因素，只对一个孩子进行为期半年的试验.根据学生的成绩反馈，这个尝试完美的符合了现实，值得大范围的实施.
Cu-Zn团队成员将在2019年寒假期间赴临沂市蒙阴县花果庄村进行进一步的考察，进一步和当地人民研讨，并且确定孩子晚上授课地点，进一步布置授课环境，确定2020年在山区可以顺利的实施. Cu-Zn团队对山区教育的探索发展和贡献永远不会停止，” 优+”公益课堂会随着时间的推移 更加完善，支撑起山区教育的一片天.
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