郑州大学水利科学与工程学院社会实践总结
一、社会实践课题
关于水污染的调查——以家乡代表性河流为主
二、实践背景
水是万物生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础，而在我们的家乡，母亲河却没有像原本一样纯净健康，随看生活用水、工业用水的排放和农药化肥的使用增加，母亲河水源受到严重污染，水中的污染物含量严重超标，由于水质恶化，直接用于灌溉、饲养牲畜等的水质及卫生状况难以得到保障。
三、实践意义
在这次的社会实践中，我们走出校园，走向社会。不局限于现有资料，亲身去了解不同年龄段、不同背景的人们对水污染的看法。在这个过程中，我们认识到团队协作的重要性，并正确认识到自身知识和能力的不足，也增强了我们解决实际问题、突发问题的能力，以及适应社会的能力，更坚定了服务社会的决心。
四、社会实践基本情况
4.1活动前期准备
4.1.1利用图书馆、网络等方式收集关于各地水污染的基本概述、各地政府对于水污染的处理现状等有关基本知识，并阅读相关的研究报告，之后整理基本资料，为以后进行实地调查做好准备。
4.1.2根据掌握的资料，明确课题核心，进行针对水污染的现状及国民关心度的调查问卷的设计，以此了解受访人群对水污染的态度，对水污染诱因的了解及政府治理的满意度，特别是造成现状的原因及改进措施等。
4.1.3进行小组讨论，讨论可能会出现的突发状况和困难，预先提出有效的解决办法。并制定活动的基本进程。
4.1.4无规矩不成方圆，讨论、制定出实践活动所需的纪律、规定，以此确保整个团队的团结及实践活动的顺利进行。
4.1.5根据各个组员的特质进行职责的分配，让各个组员都明确自己的任务，以此确保团队高效有序的运作。并在调查期间，组织小组讨论面对各种情况进行反馈总结、吸取得出的经验教训，并相互加油鼓劲，使团队始终保持积极向上的的态度对待这次的实践活动。
4.1.6预计实践过程中的费用，做出具体预算。
4.2活动时间
2018-7-15至2018-8-20
4.3活动地点
山东省济南市、河南省郑州市、安徽省池州市、广西省钦州市
4.4实地调研
1、对不同年龄段人群进行现场采访
2、拍摄各地家乡母亲河污染情况的影像作品
3、查阅相关新闻报道等资料
4、在网上发布问卷并及时回收数据
4.5数据分析
利用数据分析软件，例如Excel、问卷星等，对调查问卷所得的数据进行定性、定量和归纳，并加以分析比较。总结概括出受访人群对水污染的关心、对政府治理的态度以及对水污染危害的了解。
4.6撰写调查报告
根据数据分析的内容提出政府实施水污染治理至今存在的问题，并针对问题对如何更好地促进治理措施得以高效开展、提高民众自发爱护水资源的意识进行对策分析。
五、社会实践具体情况
5.1社会实践参加人员名单
王逸卓、梁法宪、汪玉杰、苏家慧
5.2实践日程安排
5月15号
明确课题核心，查阅书报刊物对水污染进行系统性了解
7月15号
小组商讨社会实践计划并制作电子版调查问卷
7月16号至8月12号
网络问卷在各地进行传播
8月13号
小组成员对不同年龄段不同地域的群众进行采访
8月14号
整理采访内容并进行修饰剪辑
8月15号
小组讨论总结调查结果，进行数据分析，并撰写调查报告
8月16日至8月20日
对各个材料进行汇总、检查，得出成果
六、社会实践总结——团队日记
5月15日
今天上午，小组成员开了一次讨论会，讨论暑期社会实践的核心课题。此次讨论，我们把重点定在与水利本专业息息相关的水污染上，经过激烈的讨论，我们一致认为可以通过实践调研，为各地代表性河流在受到不同情况污染下走出一条可持续性发展道路提供一些可行性建议。随后，我们在网络、图书馆查阅了大量水污染的相关资料。此外，我们还查找了大量与我们课题相关的研究报告，进行仔细研读，以做到后备资源充足。
7月15日
我们讨论并定下了暑期社会实践行动的具体内容及目的，并对各个组员进行了任务分配，以此来确保团队高效有序的运作。为了以防万一，我们还就一些可能出现的突发状况商量了对策。接着根据以往查阅的资料，我们开始进行针对课题的调查问卷设计。为了不偏离大方向，我们首先参考了大量可信度高的、类似的问卷，总结出设计的重点。然后以水污染为核心开始设计问题，并综合组员的意见，对问题进行筛选归纳，得出最终的调查问卷。而且我们在问卷语言的设计上尽可能贴近受访者，以此来增加问卷被接受的程度，了解受访人群对水污染的了解，影响水污染产生和加剧的因素，对政府治理水污染的认识，造成目前现状的原因及改进措施，对关心环境污染的公众社会责任的调查等。
7月16日至8月12日
在现今互联网发展的潮流下，我们为了扩大调查范围，经过讨论，将调查问卷的形式从纸质问卷改变为电子问卷，并在QQ、微信、微博上进行大范围传播。为了提高小伙伴们参与的热情度，我们还在问卷的末尾设立了抽奖环节。
8月13日
今天是外出实践的一天，我们十分荣幸地采访到几位在家乡本地生活许久的本地人，向他们简单介绍了我们的课题内容，并希望他们愿意接受我们的小小采访。我们散落在四地的小组成员同时进行着外出实践工作，首先对不同年龄段的受访群众同意接受采访表示了由衷的感谢，随后我们向他们提问了站在个人角度出发对于产生城市水资源污染这个问题的因素的认识、本地的居民环保意识和爱护水资源的现状是怎样、政府为治理环境污染推行过的政策、在推行实施的过程中有没有受到阻力、政策的实施推广和后期的效果如何、在政府的推动下本地水污染情况有没有待改善、是否支持“为了治理水污染，宁愿放慢发展经济”这个观点、认为治理水污染最需要的是强硬的措施规定还是主观的人们对待水、河流乃至大自然观念的改变以及有关污水治理相关的建议等问题，大家都一一耐心地为我们进行了解答，让我们对课题的研究有了更深一步的认识。
8月14日
随着实地调研逐步进入尾声，我们对采访内容进行了修饰剪辑、整理，将采访内容转为word形式保存下来，我们继续进行小组讨论，整理了今天下午的采访内容，并记下关于采访的所思所想，将其作为调研资料的重要部分进行参考，使得我们收获颇丰。
8月15日至8月20日
我们对收集的调查数据进行统计分析，而后针对问卷所反映出的问题，查阅了大量资料，又进行了一次又一次的小组讨论，结合受访者的想法提出相应的分析对策，撰写调查报告，总结近一个月的调查分析结果，结合大量材料，继续完善调查报告，总结实践中得失，进而得出最终成果。
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