7月29日，我第一次踏上这片土地——山清水秀的云贵高原；我也是第一次与这群人相伴而行——11名中国石油大学（华东）“一米阳光”调研队的队员。初来此地，看到的是“云深不知处”的缥缈仙境，云卷云舒；初识群人，感受到的是比骄阳更加炽烈的人心，热情温暖。
作为一名教乐器的老师，想要完美得把控课堂其实是很难的，所以我决定将课程分成两部分：主体是音乐故事讲述，其次是电子琴的教学。
因为平时有充沛的曲库量的积累，所以临时的课程变动并未给我太大的压力，只是需要重新花费时间来备课。
看着孩子们可爱的笑脸，我试着通过和他们聊天，发掘他们的兴趣点。这个年纪的孩子对外面的世界和大千宇宙是充满奇思妙想的，所以第一节课，我就将五月天的一首《顽固》放给他们看。
孩子们充满童真的眼神，认真听讲。中国青年网通讯员 江彩雯摄
选择五月天是因为他们对梦想有着恒久不变的坚持。华语乐坛的组合更新换代很快，单飞的单飞，休团的休团，但只有五月天用他们狂热的音乐律动着摇滚的倔强，诉说着“知足常乐”的欢喜。而《顽固》这首歌恰恰介绍了一位想当“飞行器研究员”的梦想家，勇敢追梦的故事。课程结束前，我问孩子们自己有什么梦想，孩子们发言很积极，大都说想当“科学家”、“航天员”“老师”“歌手”“运动员”“医生”……就像儿时的我们最初的梦想一样，我希望在时间给出答案之前，能看到他们对梦想的坚持。
由于招生时候，各个年级的学生都来报名，所以我们分了高年级和低年级的班。在给高年级上课时，恰好看到了音乐软件界面推出了一首老歌——《世界末日》，所以我便选了“世界末日”这个主题，向孩子们介绍宇宙曾发生的“末日时间”，在提问到他们“是否想象世界上有外星人”时，几乎所有人都愿意相信，在问到“是否相信世界上有鬼时”，也是相似的概率。或许现在将科学证据强加给他们还不能被他们完全接受，就像是告诉三岁小孩子“世界上没有圣诞老人一样”，但我通过简单介绍“科学”发现的“外星人”证据和“传说”提及的“鬼混”迷信，让他们感受现实世界和想象世界的异同。小孩子的世界永远充满“十万个为什么”，课程结束后，孩子们纷纷围着我问关于宇宙的故事，看着他们充满渴求的大眼睛，又望一望教室后面稀稀疏疏的书本，我想，他们对知识的渴求要比很多条件优越的孩子要多得多吧。
后来的课程上，我又选择了“贝多芬创作《月光曲》的故事”、“高山流水的知音故事”、“有关描写天气的歌曲”、“《三国演义》人物曲”……等等内容迥异却能激发孩子们奇思妙想的音乐故事讲给他们听，课程量并不算多，但他们认真听课的眼神仿佛是在告诉我“哇！世界好奇妙！”
孩子们看着歌词认真跟随老师演唱歌曲。中国青年网通讯员 江彩雯摄
在电子琴课上，我教他们从简单的“穿指”、“跨指”教起，因为孩子的理解程度和学习水平不同，所以根据孩子们不同的学习效果，我分别教学了《两只老虎》、《小星星》和《送别》。能弹奏出美妙的歌曲让孩子们兴奋不已。音乐的魅力是无穷的，不论是歌曲的创作故事、演唱的技巧还是乐器的演奏，都能让孩子们在艺术世界里感受到无穷的魅力。
调研队队员和学生们一起弹奏电子琴，在音乐世界里感受笑意和幸福。中国青年网通讯员 江彩雯摄
在每节课一开始，我都会教一小段五月天《知足》的简单手势，不仅希望他们可以懂得“知足常乐”，也希望他们可拥有五月天的精神，去告诉世界自己理想的方式 ：坚定、坚持、不放弃，对自己的理想始终倔强；无畏、勇敢、不哭泣，温柔的对待自己爱的人。
愿他们永远记得，无论未来如何，我们曾在同一片天空下一起唱歌；愿他们始终倔强地相信， 总有一天，梦想会变成现实。
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