本网湖北8月24日电（通讯员 邓醒）7月4日下午，为了“传承红色基因，助力文化教育”，武汉东湖学院“捕梦计划”实践队在中信武汉晚报小学开展了观看红色电影《闪闪的红星之小勇士》的活动。
观看红色电影能够引导学生铭记革命历史，能够从前辈们的英勇的故事中继承到他们的精神。习总书记也曾强调过，“人民有信仰，国家有力量，民族有希望！”学生作为国家的未来，更应该传承红色基因，能够吸取红色文化中的精华。而且这些优秀的红色文化还能够增强孩子们的精神力量，对塑造孩子们优良的品格也有所帮助。
而《闪闪的红星之小勇士》这部电影主要讲述了一九三七年红军长征作故事背景。江西柳溪村内，一名天真活泼的小孩潘冬子，本过着无忧无虑的童年岁月，但成长到十岁后，便经历了人生的悲欢离合。冬子的父亲是一名红军战士，在村中对抗奸角土豪胡汉三，却不幸被抓，危急中被红军赤卫队员所救，从此冬子对赤卫队队长修竹极度崇拜。柳溪村在赤卫队的保护下过了一段愉快的日子。好景不常，红军要远赴长征，冬子父亲亦要随行。父子分别在即，潘父赠送一颗红星帽徽予冬子以作鼓励。父亲离开后，柳溪村只留下少量赤卫队员驻扎，大汉奸胡汉三在此时雇用了一批冷血杀手返回柳溪村，重新霸占柳溪村，冬子只好与母亲随赤卫队远走避开。赤卫队在一次策划反击中，潘母为救所有人牺牲了。从此冬子在父母均不在身边的环境下，在失败及挫折中成长，冬子自强不息，性格逐渐坚强，从一名刚愎自用的小孩，变成一个真正勇敢的热血少年。
武汉东湖学院“捕梦计划”实践队正是基于“潘冬子”独特可贵的励志精神能够更好的让学生们受到潘冬子英勇精神的感染，才决定给孩子们播放这部红色电影。
当中信武汉晚报希望小学的孩子们知道我们要播放红色电影的时候，他们也激动不已。我在打开电脑、调整设备的时候，孩子们都纷纷凑上来，问我“今天我们放的什么电影啊？”、“老师，老师，这个电影好看吗？”、“这个电影是不是和王二小的故事差不多啊？”在我一个一个地回答完他们的问题之后，我就让他们在椅子上坐好，然后和他们一起观看《闪闪的红星之小勇士》，他们在看电影的时候，都比较乖，也有的孩子非常活跃。但是一旦有孩子说话声音很大的时候，他们的纪律委员就会把让他们“噤声”，然后周而复始，直到电影的播放结束。
结束之后，我在讲台上问他们对这部电影的感想的时候，他们都很踊跃的举手回答，让我印象最深的是一个叫许可的女孩子，她说，“潘冬子，就像我们语文课文里面学到的狼牙山五壮士、黄继光、邱少云一样，都是我们的英雄，我们应该向他们学习。”
是的，革命先烈的那种面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神，已成为全民族共有的极为珍贵的精神财富。而在这次的红色电影播放的活动中，我深深感受到了孩子们是真的将《闪闪的红星之小勇士》的内容都记在心里，这说明我们播放红色电影对传承红色基因是很有帮助的，这是因为，像潘冬子这样的少年英雄对孩子们能够起到一个模范的作用。
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