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支教第十一天

来源:山东理工大学建筑工程学院 作者:赵恒安

为促进团队新成员能更好的了解工作,融入孩子之中,“清风禾露”支教团老成员与新成员于7月22日上午进行交接,为新成员能更好的适应支教的生活做好准备。

新成员于7月22日上午到达学校,老成员与新成员进行一对一交接,将每个班级的多媒体钥匙进行交接,每个班的负责人会对新成员进行叮嘱,将班级学生学习状况,生活状况进行汇总之后交入新成员手中,让新的负责人对班级的状况有所了解。交接完班级情况后,新成员会对一些制度进行统计完善,让孩子们有一个良好的学习环境。新成员将课程进行分配,让孩子们接受不同老师的教育风格,让老师们都能对孩子有所了解。下午等到孩子们都陆续来到课堂之后,老师进入班级进行自我介绍,对每个学生进行初步认识。老师下午也与孩子们进行室外活动,课间与孩子们一起玩耍,老师在课堂上也将自己的才艺展现给孩子们看,让孩子们对外面的世界充满好奇感,开阔孩子们的眼界。老师与孩子们进行自我介绍后,对孩子们的学习进度有所了解后,老师们纷纷带领孩子进行新的课程学习,最后进行值日分配,一天的任务圆满结束。

此次交际任务圆满结束,老师们对孩子们学习,生活情况有所了解,对自己的工作任务有明确的认识,对未来的教学任务充满信心,也相信未来能处理好师生之间的关系。

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