“支教的重点是让孩子们接触一些他们之前没有接触过的东西，培养他们的综合能力，让他们更主动的与外界交流，并且懂得参与是非常重要的学习途径”，本着这样的支教原则，井冈山大学外国语学院暑期社会实践服务团来到江西省吉安市庐陵老街，我们的支教之旅开始了。
初次见面，请多关照
还没见面呢，我们就知道这群孩子可不好“惹”，他们来自当地一个武术班，别看个头不大，个个身手了得、文武双全而且表演经验丰富。初次见面，孩子们便带来一场精彩的武术套路表演，圈粉无数，老师们瞬间化身迷弟迷妹，现场掌声不断，没想到他们小小的身体竟有大大的能量！
终于到了志愿者们大显身手的时候了，第一次站上讲台，志愿者们难免紧张，但大家可都是有备而来，看着孩子们热切期待的双眼，我们迅速进入状态。志愿者们精心准备了一首英、日、西三国语言版的歌曲《小星星》，以欢快悠扬的曲调将懵懂的孩子们带入趣味外语课堂。队员们分为三组，分别教授孩子们英语、日语和西班牙语简单的日常用语以及各国有趣的文化习俗。从小猪佩奇聊到名侦探柯南、哆啦A梦，志愿者采用孩子们喜闻乐见的动漫及电影带领学生们畅游在各国语言文化魅力中。孩子们听得津津有味，和志愿者老师们积极互动，偶尔还变身“十万个为什么”，调皮的男孩子们甚至抢起了老师的话筒，课堂气氛好不活跃。
“老师，我教你打拳，你能用日语唱一遍哆啦A梦的歌吗？我可喜欢这个动画片了”
“老师，我爱你用西班牙语怎么说呀？我回家告诉我妈妈！” …孩子们滔滔不绝，热切的目光中流露出他们对各色外语浓厚的兴趣。
いただきます（我们开动了）！
还记得午餐时的那张大圆桌吗？中午十二点，孩子们和志愿者围坐在一起，风卷残云般地开始吃午餐。吃饭前必须要有仪式感——“いただきます（我们开动了）！”孩子们有模有样地将上午学到的日语活学活用！或许是劳累、或许是菜肴味美，大家伙都惊觉最近自己的饭量见长，男孩子们似乎永远吃不饱，女孩子们再也不想着减肥了，吃饱了才能追得上这群“熊孩子”！
“老师，你都长大了怎么还挑食呢？你不喜欢吃苦瓜吗，那你跟我学，我妈妈就是这样教我的”，王诗雨同学一边说着一边捏起鼻子，以迅雷不及掩耳之势吃掉一片苦瓜，“视死如归”的小表情引起一阵哄堂大笑，其他孩子竟然也纷纷效仿，在一片欢声笑语中，最不受待见的苦瓜被分分钟消灭了，我想这就是名副其实的“苦”中作乐吧！
骄阳似我，热情如火
“来这里以前，我一直觉得支教是一种单向给予的过程，将我们所了解的文化和知识传授给孩子们，但在日复一日的实践和交流当中，这种心态慢慢转变了，支教何尝不是一个受教的过程呢”，队员周一然在结束第一天的支教后由衷感慨道，“在与孩子们接触的过程中，我发现孩子们很单纯，短短一句话、小小一个举动、微微勾起的嘴角都是他们最真实的自我，简单而又纯粹。这场支教之旅，也让我更加看清了自己。”
清晨时的宁静，白日里的喧嚣，夜晚时再次归于平静，在这里的每一天，我们都见证着老街的苏醒和沉睡，大家早已和这里融为一体。暑期社会实践至此已经划上了句号，在返程的公交车上，大家回忆着这些天的一镜一幕，分享着彼此间的点滴快乐。大家的脸上似有一些不舍，不舍那一张张灿烂无邪的笑脸，不舍那一声声或是调皮或是内敛的“老师好”，不舍那一份份至真至纯的赤子之心！
对于这次的趣味外语教学之行，我深知时间太短，不敢说能够带给那些孩子多么大的改变，只是希望能够竭尽所能去感染他们，带领他们“走出去，看世界”，去自由翱翔于更广阔、更精彩的天空。 （通讯员 周一然）
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