2019年7月23日上午，“空语音千次，三括调又忙”——淮海戏寻根与展望实践队前往了连云港市解放路小学进行实地访查。团队成员卢清扬提前联系了学校校长华女士等人在行政楼会议室等待，九点半，团队成员张容溪、李心竹到达会议室，实践活动正式开始。
首先，团队成员在学校老师的带领下参观了小学的内部建筑、陈设，此外，本次活动的重点还是了解了小学内相应的课程与活动安排。据悉，解放路小学各年级在进行常规教学活动的同时，也开设了相应的校本课程，在吟诵、书画等等古韵悠悠的校本课程中便有我们实践活动的主题——淮海戏，因此大家重点参观了校本课教室。老师讲到，校本课程本就是注重培养孩子们的兴趣，尤其是在传统文化方面的兴趣。打基础从娃娃抓起，弘扬中国传统戏曲还需要从学生开始。然而，淮海戏的校本课程主要还以了解与欣赏为主。老师们会向同学们介绍淮海戏的历史背景、发展状况；同时，老师也会引导同学们主动聊一聊自己生活中听过见过的淮海戏；在课堂上，老师也会播放一些淮海戏的经典曲目以供学生欣赏。
而当成员们问起孩子们的感兴趣程度时，老师们表示，虽然说淮海戏并没有为广大年轻人所青睐，但孩子们正处于对万物皆好奇的年纪，对淮海戏的热情也十分高涨，每每分享时都会滔滔不绝地讲起自己生活中所见到的街头巷尾还遗留的淮海戏。甚至，有些热情的孩子还愿意主动清唱一两句淮海戏曲目。孩子们高涨的兴致，更是给了操办这门校本课程的老师以极大的动力。
随后，老师还带领志愿者们参观了活动时留下的图片。每一项校本课程老师都会拍摄一些同学们的照片。而在淮海戏相关的课程图片中，的孩子们都在聚精会神地听老师分享的关于淮海戏的故事，有的孩子用笔刷刷刷地记录着，还有一张图片便是个领悟能力极强的男孩子，扮上了戏里角儿的模样，一板一眼地演了起来……一张张珍藏着的照片，见证了师生彼此享受过的欢乐课堂，也间接地见证了淮海戏在年轻一代的孩子间的传递与流传。
参观完校本课教室后，团队成员们和老师一起回到了行政楼会议室。在会议室内，成员卢清扬向学校老师讲解了本次暑期实践活动的主题内容，即在淮海地区调查淮海戏的兴衰存亡，并且探索淮海戏近年来的发展与衰落缘由。在场的老师对团队的主题十分感兴趣，并表示愿意尽自己最大的力量来支持当地传统文化的发展。随后，成员张容溪和李心竹也向负责人反馈了一天的实践下来众人的感想与感悟。成员顾怡文在最后完整记录实践详情，本日的实践活动圆满成功。
（淮海戏寻根与展望团队供稿）
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