南京航空航天大学格桑花开支教团赴藏支教
2019年8月，南京航空航天大学经济与管理学院“格桑花开”支教团前往西藏自治区拉萨市墨竹工卡县唐加乡中心小学开展为期20天的支教活动。
虽然3605公里的车旅劳顿，5072米的海拔落差给11名支教队员带来了诸多身体不适，但心怀着对支教的无限热情与渴望，队员们还是顺利来到了这片雪域圣地。初来乍到的陌生与不安逐渐被成群结队的牛羊、连绵不绝的青山和热情淳朴的人民所治愈。
“墨竹工卡”在藏语中意为“墨竹色青龙王居住的中间白地”，唐加乡中心小学则坐落于此。学校仅有三十余名教师，且仅具备基本教学设施，教育资源较差。我们团队期望通过20天左右的支教活动，在一定程度上给予唐加乡中心小学的孩子们物质与思想的帮助与支持。
支教活动以航空航天、科学、体育、美术、英语等课程为支点，以第二课堂为主、文化课程为辅，多支路、多方向展开。8月11日，唐加乡中心小学开学，我们的教学活动正式展开。
8月12日上午，我们在六年级（1）班进行了以“丰富多彩的生命世界”为主题的科学课程教学，向孩子们系统介绍了草本植物与木本植物以及植物在用途方面的分类，在这节课的最后，老师通过视频向孩子们科普了植物的生命历程和树叶变黄的科学原理。尽管这是支教团的第一节课，但在支教老师的精心准备、学校老师的悉心指导下，孩子们对植物的分类和成长原理还是有了较深的理解。
8月12日下午，英语学科组教师分为四小组，在三、四、五、六年级进行正常的英语教学活动。课前，学科组教师即前往各班听课学习，充分了解各年级学生的英语学习水平，向老师请教教学进度与教学方法，并针对不同水平的学生制定相应的教学方案。课中，老师以课本为依托，进行丰富多样的课堂互动以充分调动学生的学习热情，达到较为理想的课堂教学成果。课后，学科组老师对当堂教学重点进
行验收并批改作业，针对作业情况分析学生的真实学习效果。
8月12日晚，经过整整一下午的教学预演，两位航空航天专业老师在学校的精品课程录播室为全体五年级学生教授了航空航天概论，课程包括飞行器起源、分类、结构和操作，飞行员的肩章含义，太阳系的组成，航天器的分类以及火箭的作用。在课堂上，同学们展开了丰富的思考与想象，提出了各种各样的问题，其中不乏一些很有意义的想法，比如，“宇航员如何返回地球？”、“银河系是什么样子的？”、“什么是黑洞？什么是虫洞？”。
“大家发言的积极性也出乎我的意料，一双双举起的双手，让我感到很幸福、很满足，虽然不是第一次给学生上课，但是他们给我的感受是独一无二的，那种质朴、那种纯真深深的印在我的脑海，相信他们有一天能接受更优质的教育，成为自己想成为的人”。
文字来源：格桑花开支教团
图片来源：格桑花开支教团
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