藏在扑克牌里的言语 ——山东师范大学“心视界”支教团队的团辅课堂

为增强学生的团队意识，提高团体合作能力，8月10日，山东师范大学心理学院“心视界”在支教团队于山东省菏泽市东明县小井村裴子岩小学开展系列团辅课堂。

山东师范大学“心视界”支教团队始终秉承“寓教于乐”的教育理念，积极营造轻松的团辅氛围，使学习真正深入到游戏，将高大空的理论细碎化至活动中，加以简化吸收。在游戏开始，随机的分组打乱以往熟人圈子的默认选项，而根据男生数量将其随机分入女生小组，彻底打破男女界限分明的现状，达到多层次全方面合作共享的目的。游戏开始前的五分钟讨论时间，成功激活学生体内的活跃因子，从多角度策略提出到最后的方案筛选顺利进行。而在游戏过程中，在激烈的竞争环境下，小组一逐渐占据优势，大幅度领先小组二，但小组二始终保持平稳心态，不慌不忙认真记牌，后来逐渐赶超最终取得胜利。在询问过后，学生主动选择提升难度，即在同色牌中依序翻出同花色牌。在又一轮商讨之后，游戏继续进行，不同的是，此次是男女对决。最终以女生队的完美翻出终极牌结束。在后期的团辅总结中，此次团辅主带人仲笑笑就学生在团辅中的问题提出解决方案，并鼓励学生游戏有礼化，不要因为过激的言语伤到同伴；游戏沟通的有序化，最好是“一人发言”原则；合作的全体化，组员的优劣势利用整合，至此，团辅活动完美结束。

本次团辅考察更多的是灵活应变的处理能力，信息共享的沟通能力，不抛弃不放弃的团队合作理念培养将有助于学生在后期学习过程中，互帮互助，共同进步。

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