在本次的暑期社会实践活动中，我加入了樱花启航社会实践队伍，并在广东省雷州市附城镇岚北村岚北小学开展了为期十天的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。在队伍临行前，我还在担心语言不通和对学校环境的不适应会给我们活动开展带来巨大的影响。但是村民们的热心、学校周边的人文环境和学生们的热情逐渐让我这个第一次当老师的人放下了心中的顾虑、敢于行动。这也让我们后期的文艺汇演得以顺利开展。
首先，我们队伍到达岚北小学时面临的最大挑战不是与当地居民之间的交流，也不是对学生的管理，而是当地酷热难耐的天气——烈日当头，万里无云，最高日气温可达36℃。这所小学除了操场和教学楼前空地的交界处有零星几颗树有阴影外，其余地方都是阳光直射的，地面温度高到可以瞬间烤熟鸡蛋。这种高温对习惯了学校冷到要加外套的冷气的我们来说简直是天差地别。另外因为前期的交涉出了些问题，我们误解了学校负责人对宿舍环境的介绍导致我们队伍中只有少数几位队员带了风扇。即使到了晚上空气依旧燥热得令人难以入睡，结果抵达的当晚原本需要守夜的人从两人自动增加到了七人。
之后，热心的村民们了解到了我们的情况，纷纷对我们伸出援助之手。听说我们没有准备风扇，村民就将自己家中闲置的风扇借给了我们；听说我们不知道去哪里买菜，村民直接带我们去集市，不仅给我们介绍开市时间，而且告诉我们卫生站的位置；听说我们的炊具不够用，村民爽快地将自己的炊具借给我们，从煤气灶到电饭煲样样齐全。尽管语言不通，但是村民们还是耐心地一遍一遍地重复表达对我们的好意，而且在整个社会活动期间，不时有村民给我们送来食材，有时是自己院子里的新鲜蔬菜，有时是自家养的家禽。每到这种时候我就觉得有些羞愧，无功不受禄，我能回报村民们的也只有尽我所能备课、授课了。
除此之外，还有村民给我们介绍了学校周边的环境，让我不禁感叹岚北村村民们文化生活的丰富和当地文化历史底蕴的深厚。在距离学校约五百米的地方有一个村民的活动中心——文化广场，旁边还有一座文化楼。文化楼一楼会在每年农历三月廿晚开始演雷剧，连续演出半个月左右。文化楼二楼兼做为村委会办公用房。我们实践队伍的文艺汇演也是在这座文化楼中举行的。而且在村子的东部有一座秀雅的庙宇，因庙临大海，而奉祀的又是被誉为“海峡和平女神”的妈祖林默娘，故取名“靖海宫”。庙里有着黑色巨型楹联碑廊墙，镌刻着历代名人为雷州及“靖海宫”所题的诗词、名句。据说靖海宫，始建于明代中期，2004年被评为湛江市文物保护单位，是岭南师范学院书法教学基础，也是书法爱好者学习书法的重要场所。
最后一点也是让我印象深刻的一点——岚北村里热情的学生们。我们的队伍规定的上课时间是八点整，但是早上六点半就有一堆的学生围在校门口了。他们一手拿着文具袋，一手穿过校门的连杆挥动着想要引起我们的注意；在课上，总有些小男孩想要通过一些方式来引起别人的重视，尽管会扰乱课堂秩序，但也让我切身体会到了学生们的活力；在课下，有不少学生带着好奇的眼神围在我们身边，他们抛出的问题多到让人来不及回答；在放学后，也有许多学生邀请我们一起游戏。
这篇心得中我所描写的虽与我的教学经历无关，但是这些都是我的所见所感。其实在这短暂的十天中，我们队伍所受的恩情全都可以在最后的成果展示——文艺汇演中体现：村委会帮我们联系音响设备、村民们帮我们搞后勤、得益于村子里的文化气息，我们有较好的场地进行展示、学生们的积极配合与我们一起准备节目。经过这次社会实践活动，我真切体会到人类能在千百万年前历经天灾人祸后生存至今绝非偶然，正是团体之间的相互信任，我们才能相知相识；正是团体间的团结协作，我们才能突破难关；正是团体间的互相理解，我们才能同甘共苦。
我们的团队与岚北村的村民、岚北村的学生们就是这样一个团体。以三下乡活动为契机，我们得以相遇，并在这个炎热的夏天留下了充满温情的故事。
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