“你支教的初衷是什么呢？”想到支教前面试官问我们的问题，内心里不禁泛起阵阵涟漪。想到那一张张纯粹的笑脸，那一双双渴望知识的眼神，那一个个伟大而又未完成的梦想，跃起动力团队毅然决然的出发了，我们的初衷是“给遗落的世界某个角落的天使带来希望。”
也许短期支教的意义不止是在于让孩子们积累新的知识，更在于传递能量：热爱生活的能量、获取知识的能量、团结协作的能量、积极上进的能量。知识在某天也许会被遗忘，但是能量却可以伴随孩子们成长，所以，既然选择了支教，随时保持正能量成为了我们对自己的最低要求。
为了让此次支教行取得良好的成果，我们开展了音乐课、舞蹈课、手工课、书法课、绘画课等一系列兴趣课程，此外，为宣扬社会主义核心价值观，让孩子们的身心健康快乐的成长，我们开展了安全自护课、环保意识宣传课、反邪教课等充满正能量的宣传课程。
兴趣课堂欢乐多
“长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑……”孩子们稚嫩清亮的声音从合唱教室传出。如果有一天你遇到了挫折，老师希望你们可以想起今天这首歌，含着泪微笑，不惧风雨，再次奔跑。音乐课是我们开展的第一节课，初次见面，我们和孩子们都感到有些许的拘谨，为了让彼此更好的熟悉，在上音乐课的同时我们用击鼓传花的游戏来带动孩子们的积极性，孩子们越来越大胆，课堂参与度也得到了提高，看着孩子们一张张充满希望的笑脸，我们感受到了什么叫做治愈，什么叫做希望。
我有一个梦想
“朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍有一个梦想……”学科素质辅导课上，我们朗诵了马丁路德金的《我有一个梦想》。“小朋友们，你们的梦想是什么？”孩子们有些迷茫，但是很快就有孩子举起了手，“我有一个梦想，我想成为一名建筑师，我要建成最大最漂亮的房子，给我的爸爸妈妈住，这样他们就不会再去大城市了。”一个小女孩哽咽的说道，我们听到后有些伤感，农村就业机会少，为了提高家庭的生活质量，很多的父母选择奔波他乡，然而孩子的成长问题却被忽略，但是这是我们志愿者没有办法改变的。课程接近尾声时，我们对孩子们说：“梦想是蹦一蹦就可以够得着的远方，只要你们勇敢前行，永不轻言放弃，你们终有一天会到达成功的彼岸，不惧远方，风雨兼行。也许你想去改变世界，首先就去改变自己，让自己优秀，最后你会发现，你们每个人都在慢慢的改变这个世界。”这次课后，我们越发的感受到守护留守儿童的成长有多么重要，愿今日带给他们的力量能够一直伴随着他们的成长。
悬崖上生长的玫瑰
为了深入调查孩子们的生活状况，我们在周末对大部分孩子家庭进行了走访，据调查显示，几乎五分之四的孩子父母都外出务工，在家多数是祖辈照料，专业词汇称这群孩子为“留守儿童”，但是我想称他们为“悬崖上的玫瑰”，因为他们比普通的孩子忍受了更多的孤独，体验到了更多的生活的艰辛，但是他们并没有像想象中的那样孤僻、冷漠，反而是见到我们特别开心的和我们聊天，和我们做游戏，与我们谈心，他们就像是生活在悬崖上的玫瑰，即使风吹日晒，但是依然把最美的一面展现了出来。如果有父母的陪伴，相信他们可以更加的快乐，但是就算没有父母的陪伴，我们也希望他们可以健康快乐的成长。虽然我们的支教时间短，但是短时间里我们也会给予他们更多的爱，让他们更加深刻的感受到他们没有被遗忘，世界上依然有很多人爱着他们。
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