时间好比手中的阳光，看得见，摸不着。在不知不觉之间，在黎郭小学进行三下乡实践的日子仅剩2天了，课堂的教学内容在今天已经全部结束。今天的早上，在三年级的手工课上，我先让孩子们写一小段话，然后送给他们的爸爸、妈妈或实践队伍的老师们。三年级的孩子，虽然很多字都不会，但是他们还是用已掌握的字或者用拼音来代表不会写的字，抒发他们内心深处的情感。纸上歪歪扭扭的字中，隐藏着他们最稚嫩的情感。下半节课，我教孩子们折会飞的千纸鹤。孩子们都非常地好奇，乐于学习。他们认真地听老师讲解关于折千纸鹤的每一个步骤，孩子们很快地掌握了每个折纸步骤的要领，最后折好了千纸鹤。我看着孩子们拿到“会飞的千纸鹤”时，爱不释手地玩着千纸鹤，他们脸上露出欣喜的微笑，我心里感到十分的欣慰与心满意足。
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