为了培养同学们的思维能力，提高同学们的数学素养，激发同学们对数学的兴趣，7月22日下午，信鸽社会实践队的周队员和陈队员共同为C班的学生们上了一节趣味数学课。
在课堂中，陈队员首先以一个数学小游戏导入，充分调动同学们的兴趣。接着，周队员就问：“这节课要教你们玩一个新游戏，那就是数独。”话音刚落，C班的孩子们纷纷提出疑问——什么是数独。陈队员会心一笑，给他们讲了有关数独的基本规则和玩法，然后问：“同学们都会玩了吗？”有的学生一下子就领悟到怎么玩数独了，就大声地回答老师懂了。而有的学生则紧皱眉头，满脸写着听不懂的样子。陈队员发现了这个情况，便说：“没有关系，大家一起来玩一次试试。”
考虑到C班的学生年龄较低，大多是大班的孩子，所以周队员在黑板上画了一个最简单的四宫格，把几个数字填进去，留下几个数字让同学们和他一起玩。他教同学们应该如何从不同角度去解决这个数独问题。从同学们的反应来看，大多数同学都对这个以前从没接触过的游戏颇感兴趣。在陈队员的细心指导下，同学们还是很快的掌握一些简单数独的解法。
最后，两位队员还在课堂上举办了一个简单的数独小比赛，让同学之间比比谁做得又快又准。课堂气氛十分活跃。一节有趣的趣味数学课程就在同学们的认真解题中结束了。
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