芸芸世界,大到遨游海洋深处的鲸类,小到戏于指掌之间的微生物,蔚蓝星球正因生物的出现而换发勃勃生机。为开阔小朋友眼界,培养其对世界的好奇心,7月21日,山东理工大学“播种阳光”暑期文化追寻营开设生物圈介绍小课堂。
课堂上,支教教师通过PPT讲解、游戏互动等形式,就生物圈的含义、组成部分、存在条件、范围等进行详细讲解。支教教师表示,生物圈是指地球上所有生态系统的统合整体,是地球的一个外层圈,其范围大约为海平面上下垂直约10公里。它包括地球上有生命存在以及由生命过程变化和转变的空气、陆地、岩石圈和水。此外,支教教师提到,人是生物圈中占统治地位的生物,能大规模地改变生物圈,使其为人类的需要服务。然而,人类毕竟是生物圈中的一个成员,必需依赖于生物圈提供一切生活资料。人类对生物圈的改造应有一定限度,超过限度就会破坏生物圈的动态平衡,造成严重后果。随后,支教教师围绕课堂上出现难理解、易混淆知识点进行重点解释,并邀请小朋友上台答题,由支教教师现场提问与生物圈相关问题,小朋友积极准备,围绕课上提出问题进行热烈讨论。
开设生物圈课堂旨在促进农村小朋友了解大千世界,基本掌握地球生物圈相关知识,为日后更进一步学习奠定一定基础。
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