师德之重要——三下乡之感

今天是下乡第三天了，今天又学会了一点点做老师的方法和如何当一个好老师，感觉收获很大。

昨天晚上辅导二年级的小朋友写暑假作业的时候是真的很崩溃。下课的时候，校长过来巡堂，他问我：“感觉怎么样”？我说：“我感觉还好，就是基础不太好，他不是不会算而是需要有人去引导他，我出了计算题给他算，他做的还行呀”。校长说：“全校最差的就是他了，考十来分。算他不是不会，就是不认识字有点麻烦”跟校长聊了很多，让我印象深的就是要有耐心的重复知识点，一步步教他，可以不教多，会精就行了。今晚，我改变了自己教学方法，怕他不识字就坐在那里不出声，我主动的问他是不是不懂得题目，读题目给他听，一步步的分析题目，教他带着问题去看题目，并教他识字。经过一晚上的辅导，他慢慢的懂了，也知道不会就跟我说，也知道不能随意敷衍。其实，在教他的过程中，我也在摸索和学习，我也是第一次那么正式且耐心的教学生，我觉得我自己还有不足的地方，希望能在接下来的7天中能有所改进与收获。

上午，校长在跟同学们和我们开学的时候，都强调了“四好”：吃好、睡好、学习好、玩好。校长说的十分有道理，只有睡好吃好了，才能够在此基础上进行升华。校长的志向是想把田体小学建设的更强更大，有人想挖他，让他跳槽，他都不愿意。他都想要把学校建设的更好，他才能走。校长真的很令人敬佩，至少，在我看来是的。我从来没有见过一个校长是可以与学生们打成一片的，也没有校长能够把所有学校的工作都一一的揽下来了。幼儿班今天有个小朋友搬凳子一个人坐在角落里，问他他什么都不说，没办法只好问校长要怎么解决。校长解决这件事情回来跟我们说：“他很了解这些学生的特点，他一进去就问他是不是没有位置坐了？他点头，校长就马上安排了一个位置给他，这件事情就这样解决了”。每个老师都需要了解学生，这样才能摸清楚他们的性格，以便于你们的教学工作。

当一个老师最重要的就是要有师德，师德是一个老师的灵魂。以学生为本，老师为主导，共创一个好的教学环境。

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