满怀着热情和责任， “筑梦科技·致知得识”暑期社会实践队的队员们再次踏上了征程，来到了诚毅志愿者联盟，继续充当小老师的角色，给同学们上课。凭着一身热情和责任感，将教学变得生动形象，将课堂变得欢乐活泼。
探索编程世界，培养动手能力
通过前一晚的认真备课，“有趣的编程世界”这一课取得了很好的效果。采用一对多模式，由三名小老师分别带领三个小组进行学习与实践。先是由负责上课的队员上台用PPT讲解程序的原理，然后展示程序上传后产生的效果，最后让同学们动手编写程序。编程主要分为三个：LED流水灯的基本方法及简便方法；随机亮灯；小车反复前进后退。在讲解部分，同学们提出自己的困惑并踊跃回答问题，气氛十分活跃。在动手编程部分，同学们表现出了极大的兴趣和热情，思考并交流讨论遇到的问题，辅以队员们的适时协助，三个小组都成功地完成了任务。完成任务的那一刻，同学们都情不自禁地展露笑颜甚至欢呼，现场欢乐而温馨。
模拟加油过程，提升知识层面
在具备简单的编程基础后，队员们开始了更深层次的教学——模拟小车加油过程：停留一秒，转圈，蜂鸣器发声，再停留一秒以及规划小车路线——按照规定线路将方块从出发地送至目的地。由于编程的难度加深，同学们提出的问题多了，但是在小老师的讲解和答疑后，同学们的问题得到了解决。课堂上同学们求知的神情，营造了浓浓的学习氛围。
共猜终极密码，考验思考能力
劳逸结合是高效学习的方法，在编程课后，实践队的队员们组织同学玩起了游戏——终极密码。在简单讲过规则后，由之前授课的三名小老师分别充当三个小组的裁判。将心中的数字记录在手机便签上，确保公平性，然后由同学们依次来猜，若没有猜中，根据同学猜出的数给出提示：大了或小了，直至有人猜中数字，猜中者胜出，给予奖励。爱玩是孩子的天性，在游戏中同学们很活跃，有经过好几轮才猜出答案的，有一两轮猜出答案的，更有甚者，第一位同学便猜中了。各小组成员分别围绕在小圆桌边，嬉嬉闹闹，很是欢乐。下课后同学们仍意犹未尽，除被家长接走的同学，剩余同学还进行了萝卜蹲游戏，发生了不少趣事，满是童真趣味。
一群渴望知识的孩子，一群热情的大学生，因为暑期社会实践而相遇，相识，相知。在这里，孩子们收获知识，收获快乐。在这里，一群大学生体验教学，收获经验，学会处理问题，解决问题。这个暑假，将被封存在他们的记忆中，名为温馨。
（文/张时婷 图/洪静静 王金鸿）
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