携爱“童行”，关注自闭症儿童成长

携爱“童行”，关注自闭症儿童成长

7月16日上午10时许，山东理工大学青年行暑期社会实践团在启音特殊儿童康复中心开展了社会实践活动。活动过程中，调研队员们教小朋友《三字经》，并教小朋友手语操。

（注：志愿者刘亚男教学生读《三字经》）

课程开始前，为了提高学习效率，实践团志愿者刘亚男将三字经（节选）抄在黑板上。对照着黑板上的三字经，志愿者们一句一句的教小朋友读三字经。小朋友刚开始学习的时候跟不上节拍，也不懂每一句是什么意思。志愿者们用通俗易懂的语言讲给孩子们听，没有丝毫的不耐。而在学习三字经的过程中，为了不让小朋友们失去信心，调研队员尽可能使用幽默轻松的语调来纠正他们的发音。小朋友们学的时候也十分认真，包括平日里话极少的自闭儿童也在很认真地跟着志愿者们学。

（注：老师带学生活动）

在学完了所有句子之后，志愿者带着小朋友完整地背诵了三字经。随后，志愿者给学生们播放了音乐，志愿者们和小朋友们跟着音乐，哼唱出了三字经，志愿者邱恩格在一旁拍照。

活动结束之后，有的小朋友表示，《三字经》很难懂，他们不喜欢学。志愿者田苹便告诉小朋友们，学习《三字经》不仅可以丰富我们的文化知识，还可以体会我们优秀的五千年传统文化。听完了志愿者的解释，小朋友们安静了下来，好像在思考着什么。石浩然小朋友向调研队员表示，等他回家，他就要把三字经背给妈妈听。

（注：志愿者带孩子们做游戏）

实践团成员刘亚男表示，《三字经》，是中华优秀文化的结晶。小朋友天真、单纯，正如初升的太阳，通过教育学习，掌握待人接物的方法和处事原则，建立正确的人生观，指导人一生都朝着正确的方向前进。

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