折翼天使，我们同行
刚开始走近这群特殊的智力障碍人群的时候，我的内心是很忧虑的。我不知道应该以怎样的态度去对待他们，是以一种对乎常人的态度，还是应该多一些关爱甚至多一点同情的情绪。但通过一天天与他们相处的时光，我就知道，这是一群值得尊敬和学习的群体。他们可能需要帮助，但不需要同情，他们需要被扶助，但也值得被学习。
我从“走近”他们到“走进”他们，不过短短几日。对于陌生的环境，大多数人都会保持一定的心理距离和物理距离，需要一定的时间来观察和熟悉其中的人和事物。而这群人，他们似乎带着所有善意和信任去认识和对待每一个陌生人。因此，第一次走进“阳光之家”那间教室的情景使我印象格外深刻：学员们或坐着或站着，但几乎每一个人在看见我进来之后都开心的笑着、挥着手打招呼，让人无缘由地产生一种亲近感。当志愿者们将名字写在黑板上时，他们会认真地把志愿者的名字抄在本子上。几天的相处，我已经可以叫出他们当中的大多数人的名字，也知道了他们的性格和一些特点：教室门口的那把高凳，是进门右手边靠窗坐的一位腿脚不太方便的女学员用来当做拐杖依托着走路用的，当她每次扶着高凳落座后，最后一排的一位女学员便会自觉上来将高凳搬开靠墙放着，让出过道。这位热心的女学员是他们当中年纪较小的，手脚方便，而且非常活泼和善良，班里有人需要帮助时她都会上去搭把手。记得有一次，一位学员感到不适，就在志愿者们感到手足无措时，是她第一个冲出去找来老师，抑制了病情。左手边第一排靠窗的男学员，他说话口齿有些不清，志愿者们有时很难理解他想表达的意思，但是他的同桌却每次都能理解他所要表达的。这种熟悉和默契，让人羡慕。这些小细节都是在每一天短暂的两个小时中观察和了解到的。在讲课时，志愿者们是耐心教课的老师，他们是认真学习的学员；在整个志愿活动中，志愿者们是诚心帮扶他们的人员，他们是被帮扶的对象；在整个人生的轨迹中，我们是平等的朋友，我们教会他们一些知识，我们用自己的“爱心”“耐心”和“诚心”去对待他们，去唤起他们的自尊心和自信心，他们教会我们要热爱生活，要互相理解和宽容，要互相扶持，要不畏艰难，要敢于拼搏，要性格温和也要个性坚毅。
在这次活动中，志愿者们教了他们很多传统知识，和他们一起做游戏、陪他们说话聊天，走进他们的生活，了解他们的人生。在走进他们的过程中，我总会不自觉地想起一句话:我们都是单翼的天使，唯有彼此拥抱才能飞翔。他们就像是一群单翼天使，可能有一部分是残缺或缺失的，但他们彼此依偎、互相取暖，热爱生活，向阳而生。庞大的志愿者群体同样是来弥补和找回他们缺失的一翼中不可或缺的一部分，他们用最炙热的爱心给予他们温暖，用最大的诚心和耐心来帮助他们缝补他们折断、受伤甚至缺失的翅膀。
人间有爱，大爱无声。志愿者们将永远和这群折翼的天使携手同行，找回遗失的翅膀，打造幸福的天堂。
湖州师范学院文学院
“找回天使的翅膀”湖州市智力障碍人群关爱行动暑期社会实践团
施梦静
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