文化之旅
2019年7月10日,天空下起一阵阵大雨,伴随着冷风向我们袭来。雨伞遮挡不了的地方往往落下雨水,打在手臂上,带来冰凉。就这样,我们绕过积水,上了出租车,往博物馆驶去。上了车,在封闭的空间里,仍能听到窗外淅淅沥沥的雨声,仿佛在清洗这片大地。
到了博物馆,我们首先参观了一楼的赵延年的刀木人生。里面陈列了许多赵延年的木刻作品。作品只有黑白两色,黑与白形成对比,质朴有力,独具风格。当我看到赵延年前辈的这些作品时,我的第一感觉是惊奇。知道原来刀刻还能制作出这样的精品,乍一看去,还以为那些作品是画上去的呢。接着,我们参观了“吴兴赋—湖州历史与人文陈列”。“吴兴赋—湖州历史与人文陈列”由清远山水、历史概览、富庶湖州、儒雅人生四个部分组成,充分展现了湖州的美。以前那些在书本上看到的事物第一次真实的呈现在我的眼前,毫无疑问,我是惊喜而激动的。我看到湖笔的制作场景,看到清朝的湖绣服饰,看到帆布高挂的帆船……这些展览品,带着历史的气息,跨越时间的间隔,呈现在我们一代代人的面前。这是前人用自己的心血去建造、去完成的。需要我们去牢记,去学习,去瞻仰,博物馆的作用不正是如此吗?
参观完博物馆后,我们来到了湖州市图书馆查找关于琴书的书籍。刚一进门,一眼望去,全是拿着书本在学习的人,无论老少,无论大小。一种学习的氛围围绕在我的身边,积极向上的气息铺天盖地的向我扑面而来。现场一片安静,只有翻动书页,寻找书籍的声音。与他们相比,我才惊觉自己是多么的颓废,当场感到羞愧和自责。为不如小学生而羞愧,为虚度光阴而自责。他人尚且如此,我又怎能蹉跎岁月?
湖州师范学院文学院
“琴曲绕梁,书戏悠长”湖州市非物质文化遗产现状调研暑期社会实践团
张代珍
2019年7月10日
http://www.dxswb.com/shijian/170072.html
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实践队员们通过观察发现,锦灰堆作品的素材十分丰富,其中不乏古老的信封、清代的大龙邮票等,耿先生强调这些素材都是有据可循的,不能任意编造,所以锦灰堆在一定程度上来说也起到了保……
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.实践队员在对锦灰堆作品进行认真仔细的观察过后,向耿学知先生提出了一些对于作品的疑问,比如在这一幅作品中绘画的先后顺序是怎样的,特别精细的人物细节是如何描绘的等问题。而耿学知……
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仔细观画,深触作品耿学知先生在与实践队员交流沟通过后,热情地邀请实践队员对锦灰堆作品进行更为细致的观赏。在工作室的案几上放置了许多耿先生的作品,经耿先生向实践队员介绍,这些……
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为更好的了解省级非遗锦灰堆的发展历史,实践队员来到锦灰堆的第四代传承人耿学知先生的工作室。实践队员在向耿学知先生进行自我介绍说明后,进入到工作室,通过工作室墙上的知识展板得……
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。图为实践队员林安姝在记录与耿学知先生交流的重点内容图为实践队员林安姝在用放大镜仔细观察锦灰堆作品图为实践队员林安姝与锦灰堆第四代传承人耿学知先生合影为深入了解锦灰堆这一省……
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为周村花灯这项传统民间手工艺得以更好的发展,绽放独特的光彩,12月25日曲阜师范大学文学院“萤火微光实践队”社会实践队采用线上实践方式,对山东省淄博市周村区非物质文化遗产——花灯……
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