中原第一村的育才方针

2019年7月9日，溯源颍川调研团开始执行第三天的调查任务。我们于今日上午八时集合于酒店楼下，前往南街村附近的小学及中学。今日的主要任务是对村及其附近的高中小学进行走访，对学校环境，设施，功能，师资力量，教育教学质量进行调查。

经过一番商讨之后，我们决定先赶往第二高中进行访问调研。进入学校后，我们发现很多家长从教室走出来，我们选取几位家长对其进行问卷调研。大部分家长都十分配合。试卷调研结束后，我们与该学校的主任取得了联系，在讲明我们的来意之后，在不会打扰学生们上课的前提下，主任允许我们之中的三人进入教学区域观看。在其中的一间教室里，我们还见到了来自其他学校的支教团。有来自北京外国语大学前来支教的小伙伴们，还有来自许昌学院的朋友。我们观察发现，孩子们在这些支教老师的课堂里，听讲更加专注和认真，学习效率更高。从中可以看出，支教者们为学校注入了新鲜活力，带动了孩子们学习的积极性，同时，也能激励学生，在精神层面给学生们鼓励。

在巡视一圈后，我们有幸见到了该校负责学生学风建设的校长。我们跟随校长进入了学校的总监控室，在这里我们队长对校长进行了长达一个多小时的访谈，主要询问了学校的师资力量，周边环境，教学质量等。通过了解，我们知道二高在2018年取得了阶段性突破，在多年没有过清北生之后，二高于去年考出一名清华大学生，成为全校的骄傲。总体观察来看，这所高中的综合性比较强，设施齐全，教育教学质量良好。

经过今天一天的考察，我们了解了南街村的教育方面。相信只要能够坚持，未来一定会涌现越来越多的南街村人才。

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