“没有缤纷的乐园 没有童话世界，他只是希望 就在明天，生日许下的愿望就会实现。”――下一个春天
2018年7月12日，河南科技学院新科学院青牵留守儿童服务队在指导老师刘松梅、崔征的带领下，奔赴新乡市原阳县阳阿乡献供小学开展了暑期社会实践活动。旨在通过志愿服务为孩子们进行的心理素质拓展辅导、安全生活教育、法治教育等内容，树立留守儿童乐观、向上的积极心态和“自尊、自重、自立、自强”的积极向上精神。
素质拓展，从心开始
在心理健康咨询志愿者们的引导下，孩子们愉快地参与各种心理素质拓展游戏，考虑到孩子们初次接触到这些游戏，先由志愿者给大家讲解了游戏的具体玩法，活跃现场氛围。然后，志愿者们将孩子们进行了分组，让小组组长协调好各组成员，游戏中，孩子们玩得不亦乐乎，时而像快速前行的“无敌风火轮”、时而像坚强的“不倒森林”，在呼啦圈中晃动着自信，孩子们充分发挥团队精神，齐心协力战胜一个个“困难”，共同完成了各项拓展训练任务，在小组的配合和交流中成长感悟。志愿者们通过这些心理趣味游戏去鼓励他们，打开他们与人交流的心扉，在游戏中零距离的交流，他们从开始的生疏到完全的投入游戏，灿烂绽放的笑脸是志愿精神在闪烁。
传统文化 滋养心灵
中国传统文化源远流长，博大精深，是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，弘扬传统文化是一项长期工程，要从“娃娃”抓起。让学生们从小开始学习中国的传统文化，意义重大。因此，志愿者们将传统文化带进了小学课堂。课堂上，志愿者首先以传统节日为切入点，以大家感兴趣的话题吸引孩子们的注意力，当志愿者们问道：“有谁知道中国的传统节日有哪些？”“端午节、中秋节、春节……”孩子们积极回答。志愿者们通过内容丰富的PPT，娓娓讲述春节、端午节、元宵节等节日的由来，并播放节日习俗视频，讲述了一些与节日有关的诗句，深化孩子们对节日的回忆和印象，丰富了孩子们的课外知识，开阔了他们的眼界。
随后，志愿者首先向孩子们介绍了孝文化，孝顺父母、尊老爱幼、团结友爱、诚信忠恕、见义勇为、和睦坦荡、先人后己、礼貌待人等等，其次，志愿者以二十四孝的典型故事为载体，让小朋友们具体学习孝文化的内涵与意义，认识到中华民族优秀传统文化多样化和全面性。传统文化重视启蒙教育，小学阶段正是孩子们启蒙教育的重要时期，且传统文化中的启蒙教育思想极为丰富。继承这一笔可贵的遗产，对孩子们的教育，尤其是道德品质的养成大有裨益，更助力留守儿童身心健康发展。在课堂活动接近尾声时，志愿者们号召孩子们要努力继承中华传统文化，做优秀的中华文化继承者。志愿者们也为孩子们发放了作业本、铅笔等学习用品。
演绎情景，感受法律
为了让小朋友们了解法律知识，志愿者们为他们带来了一节生动的法治教育课。法律与我们的生活息息相关，让小朋友们了解法律，让他们从小懂得了自己拥有哪些权利，以及权利的行使范围。为了达到“寓教于乐”的效果，让孩子们在轻松愉快的气氛中掌握知识，志愿者们采用有奖竞答以及游戏辅助等新颖的授课形式，来带动孩子们的积极性，有了孩子们的热情互动，整个课堂气氛活跃。
法制情景剧《正暖阳光》选取了未成年人犯罪的案例，加上口语化的表演，确保小朋友易于理解。法制情景剧的表演，改变了过去单纯给学生灌输法律知识的宣教模式，激发了学生学习法律知识的强烈渴望和浓厚兴趣。
大手牵小手，共筑安全防线
暑期是安全事故的高发期，留守儿童缺少父母的关注，更容易发生危险事故。为了提高小朋友们的安全意识，防范安全事故的发生，志愿者们用漫画和视频的方式，为小朋友们上了一节暑期安全教育课。志愿者们从暑期高发的溺水事件和触电事件入手，为小朋友们讲解了如何防范事故以及面对溺水和触电事故的正确处理方法。
除了课堂教育以外，志愿服务队还到达村落的池塘、河边等容易发生事故的地方，在醒目位置贴上了安全宣传条幅，路过的村民纷纷表示这样为孩子们的安全做出了大贡献。
志愿者们希望有更多的社会力量关注留守儿童，在教育资源、心理呵护、生活安全等方面给予更多的保障，儿童是祖国的花朵，虽然队员们的实践活动很短，但在帮助和带动孩子们的同时，志愿者们也增强了社会责任感和奉献的精神，从自身做起，从小事做起，同时也希望可爱的孩子们在未来的日子里能够更加地自信，拥抱梦想，开创出属于自己的辉煌！
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