佃庄镇实验小学分校与蒲公英阳光支教于近日在校举办了开学典,洛阳师范学院佃庄镇中心校校长刘志强根据自身的经验向我们在此支教的蒲公英阳光支教队员进行了寄语:
一、拥有教育情怀
“缺少一种建立在自觉自愿自发基础之上的教育情怀、教育理想和职业行为的教师很难成为一名好教师,很难将教书育人的职责履行到位”,刘校长结合自身的教学工作阐述了自己的经验,“用心浇灌 静待花开”;要牢记自己的教育理想和不忘初心牢记使命认真教育的坚定信。只有胸怀教育才会勇敢面对教育理想与现实的落差,才能做好一个真正的老师。
二、拥有雄厚的全面而专业知识
“21世纪的教育向教师提出了更高的要求。教师不仅要有良好的师德,还要有广博的专业知识和较强的学习能力,”刘校长如是说,所以刘校长建议我们在校大学生要读书来充实自己,只有这样才会紧跟时代潮流。
三、拥有班级管理经验
要有自己的一套班级管理经验,只有这样才会得到同学们的认可,班级管理好了才会让同学们能够更好、更有效率地学习。刘校长建议我们未来的准老师要一直坚定不移地推行自主管理,贯彻“人本”思想。即调动学生的积极性,充分发挥学生的自主性和创造性。
只有将理论与实践结合起来才会发挥重大作用,将教育作好。
教育是一场美丽的相遇,迷恋他人成长者,也必然会被他人迷恋!
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实践队员们通过观察发现,锦灰堆作品的素材十分丰富,其中不乏古老的信封、清代的大龙邮票等,耿先生强调这些素材都是有据可循的,不能任意编造,所以锦灰堆在一定程度上来说也起到了保……
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.实践队员在对锦灰堆作品进行认真仔细的观察过后,向耿学知先生提出了一些对于作品的疑问,比如在这一幅作品中绘画的先后顺序是怎样的,特别精细的人物细节是如何描绘的等问题。而耿学知……
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仔细观画,深触作品耿学知先生在与实践队员交流沟通过后,热情地邀请实践队员对锦灰堆作品进行更为细致的观赏。在工作室的案几上放置了许多耿先生的作品,经耿先生向实践队员介绍,这些……
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为更好的了解省级非遗锦灰堆的发展历史,实践队员来到锦灰堆的第四代传承人耿学知先生的工作室。实践队员在向耿学知先生进行自我介绍说明后,进入到工作室,通过工作室墙上的知识展板得……
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。图为实践队员林安姝在记录与耿学知先生交流的重点内容图为实践队员林安姝在用放大镜仔细观察锦灰堆作品图为实践队员林安姝与锦灰堆第四代传承人耿学知先生合影为深入了解锦灰堆这一省……
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