自新冠肺炎疫情爆发以来，能动学院充分认识疫情的严峻性和复杂性，高度重视疫情期间家庭经济困难学生生活和学习情况，多方联动全面了解在库贫困生受疫情影响实际情况；积极宣扬防疫人物事迹，开展励志成才教育；及时开设线上勤工助学岗，开展自立自强教育；倡导参与抗疫志愿服务，开展诚信感恩教育；多措并举扎实开展疫情防控期间资助育人工作。
一、多方联动，了解在库贫困生受疫情影响情况
疫情爆发以来，学院始终将学生生命安全和身体健康放在首位，学院辅导员、班主任坚持“全体学生线上对接、重点学生电话联系、困难学生家校互动”，通过采取学生线上报平安、居家状况问卷调查、健康系统填报统计等方式，多渠道、多维度掌握在库困难学生健康状况，确保学生健康状况排查无盲点。
二、宣扬防疫人物事迹，开展励志成才教育
学院注重上好爱国主义教育大课，让疫情防控的生动实践成为育人的良好素材，通过多渠道宣扬抗疫人物先进事迹，撰写学习心得、思想汇报，让思想教育筑牢学生的爱国魂和强国梦，做实诚信感恩教育。
三、及时开设线上勤工助学岗，开展自立自强教育
学院按照学校要求，为进一步落实好“停课不停学”相关文件精神，同时，为切实保障家庭经济困难学生身心健康和基本学习生活需求，有效发挥勤工助学的育人功能，根据学校《疫情防控期间学生资助保障方案》，学院特开放部分线上勤工助学岗位，协助保障学校教学管理工作有序进行，通过勤工助学岗，做好学生自立自强教育。
四、倡导开展抗疫志愿服务，鼓励学生回报社会
学院倡导受助学生在力所能及的范围内，积极开展抗疫志愿服务，鼓励学生用实际行动回报。
能动1903班的王正煜同学，在返乡隔离期满之后，主动报名参加了村中的防疫工作，负责在村口进行信息登记、测量体温等工作，为防疫工作贡献出自己的力量。
能动1701班王姝丹，作为武汉返乡人员，在隔离期满以后，她主动到家乡所在的社区报道，积极参与防疫宣传工作，挨家挨户发放防疫宣传单——《凤凰街道致父老乡亲的一封信》；遇到对疫情不了解、不重视、不愿做防护的村民，她都会耐心的加以讲解，在力所能及的范围内，为防控疫情贡献自己的力量。
能动1602班何溢，积极帮助所在街道委员会统计所住街道的居民的生活物资需求，并主动协助街道委员会去超市购买生活必需品，如米、油、菜等，积极参与分发物资。
能动1602班杨庆虎，主动服从贺生屯第六临时党支部的安排，连续多日在河南省新乡市卫辉市友谊新村东区卡点门口值守，负责进出小区人员信息登记，对外来人员进行劝返，对不在规定时间内进出的小区居民进行劝导。
接下来，能动学院将在学校党委的科学领导下，积极总结工作经验、持续完善防控举措，继续团结带领广大师生凝心聚力、共克时艰，夺取抗“疫”最终胜利，共同期待水运湖畔再聚首的那一刻。
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