9月15日，省级、校级教研项目结题验收答辩会在我校第三教学楼B102、B103、B202、B203教室顺利举行。此次结题验收会下设文管一组、文管二组、农科组、理工组四个组别，来自全校17个学院，共计51项教研项目的负责人参与此次答辩。
结题答辩分为PPT汇报和评审专家提问两个环节。主持人首先以研究成果的主要内容、特色与创新、实践与效果、推广应用等为重点进行成果展示。随后，由国家级教学名师、校本科教学巡视员及往年结题优秀教师组成的评审专家进行分析点评，并给出相应的指导意见。
来自公共管理学院的胡瑞团队以“卓越农林人才培养模式及实现路径研究”为题，着眼于对“卓越农林人才教育培养计划”这一实践计划开展了系统研究。提出“卓越农林人才教育培养计划”是引领农林人才培养的主旋律，应该转变教育思想观念，开展人才培养改革创新，推进教学改革。深入剖析了农林院校如何顺应时代背景，响应国家号召，培养“拔尖创新型”、“复合应用型”、“实用技能型”人才，获得了专家评审的认可。
来自校团委的刘三宝团队，以“华中农业大学‘七位一体’创业教育模式研究”为题进行汇报。他指出：“创业教育的过程，是个导学的过程！”并创造性的提出了坚持“三个结合”构建“七位一体”的创业教育工作模式，通过课堂教育、活动引导、竞赛推助、典型引路，基金支持、基地孵化等途径实现“授人以渔”。最后，他结合自己在研究中的几点体会总结道：“创业教育永远在路上！”
来自生命科学技术学院的柳俊团队以“农业高校‘生命科学仿真实验教学中心’建设及运行机制研究”为题，研究如何解决实验教学中存在的教学不完整、实验成本高、周期长等问题。针对此，我校建设了虚拟仿真实验教学中心及管理平台，并获批成为2015年湖北省虚拟实验示范中心建设单位。完成了8个大类共计27个虚拟仿真实验项目的建设，探索实施了虚拟仿真实验平台的开放模式及运行管理机制。自仿真实验室开放以来取得了显著的成效，不仅让同学们通过虚拟仿真平台进行虚拟仿真实验操作，还与其他高校互建共享机制，促进教学交流。
据悉，参与此次结题的项目分别为2015年立项的省级教学研究项目、2016年立项的校级教学研究项目以及往年延期结题的教学研究项目，这些教学研究项目旨在推进教学改革，提高教学成效，培养国际化人才，让广大学生朝着为“中华复兴而读书”的方向前进！
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