柴井小学暑期支教

　　董建浩2016.9.2

　　一直想静下心来写点东西，相比于文字，照片视频显得更加的生涩，也无以使我在多年再所触动。先来说一下我为什么去支教。

　　双翼行四川支教团的负责人是我同学，当时看他在朋友圈发了招募暑期支教志愿者的信息，因为自己在学校也加入了志愿者组织并经常进行志愿者活动，也有过义务家教的经历，就第一时间的跟他取得了联系。首先，我觉得我应该通过自己的行动为山区的孩子切实的做点什么，能够给他们的行为习惯甚至思想带来些许改变；其次我也是想让自己的暑期更加的丰富，去做一些有意义的事，去体验一下生活锻炼一下自己，私心还是有的。

　　但是听身边的同学说，大学生短期支教对山区孩子是弊大于利的，会给孩子对来困扰，对让孩子们更加自卑，支教的大学生只是想去体验一下山区的艰苦生活，我半信半疑，有点动摇。我开始在网上搜索相关的文章看了关于短期支教的舆论，褒贬不一。毕竟支教团队不一样，支教的对象不一样，结果肯定会不一样。不去肯定会遗憾，于是我决定了跟这14名小伙伴继续前行，毕竟只有经历过才能对此进行评判，这也是我写这篇文章的原因。

　　出发前已经跟校方多次取得联系，确认上课时间，支教天数，取得众筹相关材料，学校总是很积极热情的回应我们，称校方和学生们都对我们的到来感到期待。即使有县城到乡里的公交，学校还是安排了四辆车去接了我们，老师还给买了风扇，凉席，照顾的很周全，甚是感动，只有尽心回报。另外，这是一个条件不错的小乡镇，超市，水果摊，银行，五脏俱全。

　　洗漱，吃饭，上课，备课，开会，写通讯稿就是我们重复了半个月的生活。苦吗？没有窗户的寝室，半个月的冷水澡，饭桌上天天能见到的包子……苦对于每个人的定义不同，但对于有些人来说确实挺苦。但从未抱怨过，除了那该死的咬了我五十多个包的蚊子。教学条件很好，触摸式的投影仪授课，教室里的电扇，办公室里的空调和无线，未成形的图书馆，都是企业捐助的，看起来学校并不需要我们捐助些什么，以至于我们众筹的那1600多块钱并不知道用来做什么。

　　但是了解到了学生的情况才更加坚定了我们来支教的意义。90%的学生都是留守儿童，家里的老人不止照顾一个孩子，有的孩子的爸爸一年回趟家也不向家里打钱，有的孩子的妈妈去城里打工跟着老板跑了……以前类似的事只在家庭情感类的节目看到过，没想到会发生在自己学生的身上，感触颇多，意识到对于这帮孩子不再是授业解惑这么简单。说起授业解惑，我们跟小学的老师差了好多，无论从知识储备或教学经验方面，当然了这也不是我们想给孩子们带来的。那我们给他们带来了些什么？

　　上文已经提到过大部分孩子的家庭状况。穷人的孩子早当家，暑假在家跟爷爷奶奶下地干活，做做家务，闲下来就看看电视，年龄小不知道主动学习，老一辈人也意识不到学习的重要性并不会督促他们学习，这就是十分普遍的情况。没有你们心目中的假期旅行，暑期夏令营…..老人把孩子送到学校来或许只是想让我们帮他们看孩子，但是只要是在学校，一定会从我们这里学到东西。“反正都是九年义务教育，在学校就是混日子，将来还是得出去打工。”这是调研时从一位年轻的母亲口中说出来的话，在这个乡镇思想似乎跟不上物质进步的步伐，着实让人心寒。所以说，孩子们要想有出路，就得从根本上纠正他们这种错误的观念。

　　从知识量或者成绩上看，孩子们这半个月的提高是微乎其微的，谁也没有这个能力能在短短的半个月时间内给孩子们的成绩带来质上的改变，取而代之是向他们传输一种理念，一种学习的方法，一种考虑问题的思维。通过我们身边的种种事例让他们意识到学习的重要性，通过向他们讲诉外面世界之大之美开阔一下他们的眼界，让他们懂得学习才是他们最好的出路。但是讲诉过程中我们并没有一丝的优越感，因为你面对的只是一帮没见过大海，没坐过飞机，甚至没出过自己的小县城的孩子。我们在保护他们的自尊心的同时，努力的提高他们对外面世界的憧憬感，只有这样他们才会试着去考县重点中学，哪怕一个学校一年大约才能考上五个。

　　那山区的孩子和我们谁收获的更多？这么功利的问题我不想回答，利益和意义是不同的。

　　队长在支教期间对我们实行的也是半军事化管理，列队就餐，列队出行，收拾内务，这不仅能很好的展现出我们海大的精神面貌，也是对我们的行为准则一种规范让我们能顺利圆满的完成这次支教任务，更是对我们每个人的一种锻炼，这算是收获之一。其次，我很庆幸能跟一些小孩成为朋友，聊天通电话互相问候，不想成为他们的一种牵挂，只想安静的离去不会达到他们平静的生活。最后我要感谢陪我一同走过来的兄弟姐妹，很幸运能收获这份友谊，忘不了那一起睡过的寝室，忘不了那一起吃过的大锅饭，忘不了你们的那一张张笑脸。至于思想上或者觉悟上的提高，千丝万缕，我写不出那么细腻的文章。

　　或许在他们疲倦的时候，能想起自己有一帮远方的老师过着自己所憧憬的大学生活而奋发图强。或许在他们想放弃的时候，会想起我们课堂上对他们的殷切期望。或许在那位叫杨西的孩子踯躅不前的时候，会想到还有十五位一直资助着自己的哥哥姐姐在背后支持着他。想改变这种教育的大环境太难，我们也只能尽力的上好每一节课，尽心的去关爱每一个孩子，我始终坚信这半个月孩子们是有收获的，但你也可以当成是我在慰藉自己。