为了让服务地的留守儿童更好地认识大山外面的世界,帮助他们塑造更加健全的人生观,合肥工业大学研究生支教团金钟分队近日开展“大手牵小手,皖黔情相守”笔友计划启动会。
活动前期准备阶段,研支团几位成员通过在各个班级张贴海报,进班宣讲等方式让孩子们了解笔友计划相关情况。并在各个班级踊跃报名后,最终确定50名五年级的孩子作为本次活动“小笔友”。
启动会上,四位成员从字迹、语言、结构、内容等方面对小笔友们提出了一些要求,并通过图片的形式展示了信件的书写要求。小笔友们认真聆听,对笔友计划有了一个更加清晰的认识。
一周后,研支团成员收到大笔友们回信,并于当日将回信分发给小笔友们。小笔友们迫不及待地拆开来自远方的信,仔细地阅读其中每一句话,小心翼翼地收好跨越两千里而来的小物件,脸上流露出喜悦和激动。孩子们在信中纷纷吐露心声,介绍自己的家乡风俗、学校环境,倾诉学习生活中的烦恼,表达对未来的向往。“老师,对面的大哥哥也和你一样大吗?”“老师,你们的学校真的像姐姐描述的那样吗?”孩子们和研支团的老师们诉说着他们在心中感受到的点点滴滴,跨越千里的情谊被那不长的文字串联在了一起。
书信交流是陪伴与了解,更是一个帮助孩子们自我认知的过程,“笔友计划”也让许多大学生志愿者感悟到教育扶贫的力量。
“笔友计划”搭建起大小笔友沟通的桥梁,大笔友们笔耕不辍给小笔友以学习启蒙、梦想萌芽。在此代表服务地的小笔友感谢大笔友,谢谢你们和孩子们保持通信,以平等的朋友身份,用有温度、有灵魂的文字,带他们领略不同的风光,畅游人生的海洋;愿小朋友可爱、稚嫩的文字也能抚平大笔友的烦恼,让你们粲然一笑。
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