七月遇，意难忘
七月风，八月雨。七月相遇，八月别离。七月意欢喜，八月生离愁。七月入三下乡，八月忆教书匠。七月，巢湖学院“全心全益”和县大学生村官暑期留守儿童义务辅导团响应学校号召，赴马鞍山市和县历阳镇双严社区展开为期14天的支教活动。我们希望通过自己的努力、真诚和专业技能，帮助留守儿童们树立正确的价值观、人生观、世界观，弥补他们心中遗失的美好，在炎炎夏日给他们送去微微凉意。八月，我们与双严社区的孩子们依依惜别，为期14天的支教生活也画上圆满的句号。支教生活虽然虽然短暂，却成为我至今难忘的回忆。
从来都没当过老师的我们，来到双严社区留守儿童辅导机构，褪去心中的稚气，正式担起为人师表这四个字，这些都是我们都未曾经历的。从前经常被训的我们，也开始真正体会到老师们的良苦用心。虽然我以后想成为一名教师，但就目前而言，我还没正式接触过讲台。对于这次支教生活，我很期待也很紧张。早在活动开始前，我就找了几个在补习班兼职的同学，向她们学习如何编写教案和面对低年级的孩子。我从心里期盼，我能给予学生新的知识和带来更多成长。
荷风送香气，竹露滴清响。7月21日我们满怀期待踏上去马鞍山和县的大巴，看着巢湖学院慢慢的消失在眼前，在车上大家聊着、玩着、嬉闹着，大家对和县的支教生活充满期望 。9点我们在住处共义社区老年学校下车，支教生活正式拉开帷幕。我和队友们把行李箱放在住处后，就匆忙与安师大负责人一起赶往双严社区辅导中心，与其进行一系列交接工作。安师大志愿者们与学生们告别，学生们很难过，许多女孩子不舍地抱着老师，也有一些男孩子偷偷地躲在角落里哭泣，见到此情此景我们真的很感动但同时也感到一丝困难，很怕我们不能融入他们。安师大老师们走后，我们正式开始上课。为了转移注意力，让学生们走出离别的难过我发起了班委选举，学生们们争先恐后地举手，积极竞选，似乎每个人都想成为老师的得力小助手，最后在大家公平公正的投票下选出了第一批班委王浩和王严娜。因为学生比较多，我们每3天换一次班委，这充分的调动了学生们学习的积极性。同时我们还有奖章制，每天表现得好、作业完成得好、默写最好的能获得奖章 集齐十种不同的奖章就能获得一个终极大奖，这个制度激励了孩子们每天努力学习，积极表现。
我们来的时候刚好遇上安徽省高温，因为天气炎热，怕学生们中暑，双严社区辅导机构的夏副站长安排只需要上午上课，下午让孩子们在家避暑。每天上午，我们先让学生们自主写作业，然后留一个小时的时间专门为他们答疑解惑。其余的时间，我们会开设各种各样多姿多彩的特色课程，例如手工沙画、手工折纸、趣味数学、趣味英语等。特色课程的开展锻炼了学生们的动手能力 激发了他们的创新思维，有利于养成良好的学习习惯。为了培养孩子们的爱国主义意识，积极响应国家号召，弘扬爱国主义精神，我们教学生们唱爱国主义歌曲《国家》，并练习配套的手语操 ，让孩子们在快乐的手语操教学中感受到了深厚的爱国主义情怀。
喜欢小孩子，喜欢他们的天真烂漫，喜欢他们的单纯善良，喜欢他们的活泼可爱。虽然夏日炎炎，但听到孩子们的朗朗书声，爽朗天真的笑声，看到他们充满疑惑对知识渴望的样子，也并不觉得酷热难耐了，心中的欣慰与开心溢于言表。看着孩子们从第一天的羞涩到最后的自信；从初次见面眼神的躲避到后来的灿烂笑脸，看着他们的进步，我非常开心。
花无论开在什么地方都是芬芳的。去的时候，我以为我是老师，立志要给这些孩子带去新的知识和不同的见闻，可是和他们接触过一段时间后，我才发现我也是学生，要学习他们身上良好的品质和认真的学习态度。
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