致敬章振邦先生，争做新时代青年
西北大学外国语学院黄利景
秋雨无声先生辞世天流泪，挽联有情学生怀念地生悲！2019年9月25日，属于一代人记忆的语法大师章振邦先生因病逝世，令人悲痛。
百年人生，一世风华。章振邦先生在他的百年人生里，不仅一直坚守他所热爱的英语教学工作，而且始终散发着他独特的人格魅力————对祖国的热爱、对事业的执着、对人生的积极态度，所有的这些都是一盏又一盏的明灯指引着我们当代青年更好地前行。这也是我们今天悼念章振邦先生、学习章振邦先生的的重大意义。
致敬章振邦先生，细品语法学习方法，争做新时代英语专业人才。
章振邦先生在早年的采访中就英语语法学习方法提出了自己的一些见解。这些见解对我们今天学习英语语法具有很大的启发性。首先，我们应通过听说和阅读的实践，接触大量的地道英语，初步树立语感，然后在此基础上学习语法。其次，我们要学会联系词汇学习语法。任何一种活的语言都是音、义结合的语法和词汇的体系：语法赋予语言以结构形式，而词汇则通过语法结构赋予语言以意义内容。然后，要懂得联系上下文语境学习语法。没有存在于真空中的句子，任何一个句子都存在于特定的语境中。最后，要联系语音语调学习语法。语法和语音天生就是绑在一起的，比如调型的改变往往引起语义的改变。学习章振邦先生所提出的语法学习方法，提升英语语法素养，我们一直在行动。
致敬章振邦先生，学习其热爱事业的执着，争做新时代奋斗青年。
自22岁那年夏天被保送到武汉大学外文系深造，章振邦先生与外国语言文学的缘分已绵延了80年。改革开放40多年以来，章振邦先生本着“尊重传统、努力创新、兼收并蓄、与时俱进”的精神，提出了新的英语语法教学体系，使我国英语语言研究实现了新的突破。早在上世纪80年代初，章振邦先生牵头建立了跨院校的英语语法研究团队，不吝其力地提携后学。退休后，他依然率领上海多所高校的学者共同努力，凝练学术特色；依然一如既往、心无旁骛地把很多时间和精力都放在了英语语法教学与研究这个“主攻方向”上，精益求精地做好自己的研究。今天，我们深深地被章先生对事业的热爱与执着折服，我想，作为新时代的青年，我们更应该像章振邦先生学习，更应该热爱自己的专业，更应该执着自己的梦想，砥砺奋斗，为青春添彩！
致敬章振邦先生，学习其热爱祖国、低调谦逊的品格，争做新时代卓越青年。
“改革开放的40多年是我过得最舒心最有成就感的岁月。我对国家的美好未来充满信心，也期待着与共和国同龄的上外办学事业不断上新台阶。我为自己是一名上外人而自豪。”章振邦先生如是说。从先生的话语里，我们可以看出他对祖国深沉的爱，对上外深沉的爱。回首往事，章振邦先生感慨良多：“我还是希望我们的学术研究和社会能不断进步。我们的工作不过是这种进步当中的一个小的环节，这个小环节微不足道，是改革开放那个大环境造就的。而且，我们的工作成果是集体的成果。我只是把人家的成果拿来组装成为一个完整的系统而已。”多么低调谦逊的人啊，为英语语法做出如此巨大贡献的人竟说自己做得微不足道，更令人肃然起敬。反观我们自己，又是否常常因为做成了一件小事而吹嘘不已，又是否恨不得向全世界宣告自己的“战绩”，又是否无比迫切地期待着他人的所谓的谄媚与奉迎。每当这种时候，我们就应该深刻反思自己，深刻像章老先生学习，不断培养自己淡泊名利的品格，努力做个低调谦逊而又有内涵的人。
“乐山乐水气轩昂，教泽上外志振邦。更有华章语法外，山高水长人共仰。”这是上外英语学院院长查明建教授对章先生为人、为师、为学的诗意写照。在章振邦老先生身上，我们看到了一位102岁的老教授始终不渝的初心与令人崇仰的风范。
今天，先生虽已逝去，可他对祖国的热爱、对事业的执着，对人生的积极态度永远感染着我们；他那勤学不已、精益求精而又低调谦逊的品格永远在我们的心中熠熠生辉。致敬章振邦先生，学习章振邦先生，争做新时代奋斗青年、争做新时代卓越青年、争做新时代有为青年，愿我们一直在路上！
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