通过参与“给你阳光”活动,我从中学会到了很多,每一次活动的开展都是对我自己以及我们小组的考验,也是促进我们不断进步的推动力。每一次给出的活动主题不同,我们的着手点也不尽相同,通过每次活动的主题,我们可以看出,每一次活动的开展都紧紧围绕时事,比如“母亲节”主题,根据当下事件进行开展活动,融于社会生活,让各位初中生了解当下所发生的事件,紧贴他们的生活,培养他们的感恩之心,尊重之心。通过这些活动,逐渐培养他们的点点滴滴的真挚情感,“润物细无声,随风潜入夜”也许这就是志愿者活动的意义,通过各种小事和生活中的事件,让学生在学习中获取情感培育。
初中生正处在一个三观逐渐形成的过程,这就需要我们通过各种形式予以指引,教导他们向善向美。在活动之中,
也逐渐培养了我的教学能力以及班级组织能力,同时在和小组成员共同备课时,也让我学到了团结协作能力,增强了我制作课件的能力。
在教学活动开展过程中,我自身也存在着缺点和不足,在掌控学生时,威慑力不足,导致有时班级纪律有点混乱,无法掌控全局,这正是我的不足的体现,在后期的活动开展过程中,我会向其他志愿者学习,逐步完善自己。
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