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突破自我,重获新生——观《死亡诗社》有感

来源:西南石油大学法学院 作者:齐崇汝

威尔顿贵族学校是一所升学率高、学风严肃的学校,然而英语老师Mr.King的到来,让校园沉闷死板的气氛焕然一新。

他在课堂上不照本宣科、不走寻常路,没有其他各科老师那样陈腐的说教,而是带领着同学们去感悟文学,追寻自己的内心,发掘生命的意义,用特殊的教育方式唤起了少年们心中原始的渴望和热爱。

电影让人印象很深的一个地方是英语老师在讲到华特惠特曼关于“呐喊”的诗句时,让性格腼腆内敛的陶德上台示范“最原始的呐喊”。起初陶德有些抗拒,但老师的鼓励唤起了他内心对自由的渴望。他并非一个胆小者,只是敏感的内心使他下意识地把自己与众人隔绝开来。他的内心情感丰富,只是不善于表达。他鼓起勇气在众人面前打开自我,释放出最原始的呐喊,甚至在老师的引导下当场作出了一首令所有人沉默的诗。

如果陶德不突破内心对自己的禁锢,那么他永远也无法向众人展示自己的细腻和才华,只会愈发无法得到他人的理解,因而愈发封闭自己无法得到他人的埋胖,因而愈发封闭自己的内心。

青春的内心是纯粹、易碎的,但也是最易被挖掘、激励的。基廷老师用行动告诉他,突破自己的方式,是突破本身。陶德从一个哪怕在众人面前读诗也会觉得尴尬害怕的人,在影片结尾最终成长为了一个有勇气率先打破沉默、对抗权威的人。

我们总会在做某件事前觉得它很难,担心自己办不到,但很多时候只需要我们跨出一步,跨出那一步之后我们会发现,困难的大山并不如我们想象的那么难以逾越,最重要的是跨出去,打开自己的内心,内心的火种一旦在年少的胸中种下,就永远不会熄灭。

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