在实习中，我参加三门峡道德与法治专题研讨活动。基于疫情防控要求，本次活动是线上进行。通过学习两位优秀小学教师带来的优质课，我学习到新的教学方法和模式，深受启发。
首先是张老师带来的《119的警示》，在课程中设置了求救报警的方法、自救自护小窍门、灭火小妙招等活动，让学生在知识竞答中掌握新知，在小组比赛中区分着火时的正误做法。学生参与度高，课堂氛围非常活跃。同时，在课堂结尾，张老师设置了“你想对消防员们说些什么？”的致敬环节，是本节课最大的亮点之一。这对学生有一个感情升华的促进作用，也提醒我在备课时要多关注学生的感受和发展。
第二节课《专门法律来保护》由于某些原因，是无生课堂。但褚老师的课程准备非常充分，将学生的问题回答提前录入，将说课转换为微课的形式，一问一答，这是一个很新颖的示范课，给我留下深刻地印象，是我学习的一个备课亮点。在教学过程中，让学生进行了一个模拟少年法庭的活动。这是另一个亮点，是对本节课知识的灵活运用。虽然是以视频的形式呈现，但能感受到老师和学生的充分准备。
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