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从育人角度谈对中国文化概论的认识

来源:辽宁石油化工大学 作者:于哲

摘要:中华优秀传统文化是中华民族强大凝聚力的源泉,是大学生思想政治教育不可缺少的部分,也是扎根的文化沃土。文化是在社会发展基础上形成的物质文明、精神世界与社会生活。文化不仅可以立国,而且可以塑造人。它不断影响着人们的交际方式、实践活动、认识活动以及思维方式,它能够提升人们的精神力量,丰富人们的精神世界。高等学校担负着文化育人的职责,理应在中华优秀传统文化的继承和创新方面发挥更大的作用,深入推动文化育人工程。

一、开设中国文化概论这门课程的重要意义

开设中国文化概论这门课程,通过学习中国的文化,了解中华优秀文化中的精髓,提高当代青年大学生弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感的意识,最终来提升大学生的素质。当前,受西方思想潮流及现实性实用性的影响,一些大学生对我国传统文化的认知比较少,努力弘扬中国优秀文化、学习中国文化的精神,能够在很大程度上改善大学生人文素质缺失的问题。因此,培养与强化当代大学生的文化自信意识的非常重要,开设中国文化概论这门课程是具有重要意义的。

二、《中国文化概论》这门课程中体现出的育人精神

《中国文化概论》这门课程讲述了我国古代文化和现代文化,使得我们对中国的文化有了更加深入的了解和更多的接触,培养了对中国优秀传统文化的爱好,扩充了自身的知识。这门课程里面的许多知识可以作为背景常识,对阅读其他的书籍有很大的帮助。当代大学生身处于信息爆炸的时代,各种各样的思潮充斥在互联网中,单纯的大学生很容易受到西方霸权主义和文化集权的影响,而产生不健康的思想政治观念,当代流行的“丧文化”正是不良的思想政治观念对大学生的思想腐蚀。而中国传统文化中含有坚韧和积极的内容,将中国优秀传统文化融入到高校育人的工作中,就具有十分重要的理论和现实意义。同时,这门课令我更加的了解自己和自己所处的国家。

1.这门课程育人精神首先体现在提升文化自信上。在当代中国,文化自信是具有时代性的命题。作为中国人,要对中国文化有自信,首先应该知道中国文化到底是什么、怎么回事、包含了哪些内容,有哪些好的地方,哪些不好的地方、从何处来往何处去等等。在文化的领域,四书五经、儒家文化、小说典籍等等,这些大概都是中国文化不可或缺的关键成分。举个例子:如果一个中国人读过并且欣赏杜甫的诗或《红楼梦》,那么他应该是具有一定的文化自信的,因为他心中知道中国文化能有多么伟大,不需要更多的外来言行来强调。如果一个中国人读不懂杜甫的诗、觉得《红楼梦》“就是个言情小说,不过如此”,那么他无论把“文化自信”喊得再怎么歇斯底里,大概也不知道自己到底在喊什么。

青少年们是祖国的希望和未来,让青少年更好的认可、热爱、传承中华优秀传统文化至关重要。但现在的大部分青少年对传统文化的态度是无感,甚至是冷漠的。这与青少年贫乏的传统文化知识密切相关。因此,有必要让青少年深度学习和了解中国传统文化知识和一些典籍文化里的经典和精髓。让青少年在传统文化的学习中培养出文化的修养,感受到精神的满足。很少有哪个民族,能像我们这样,拥有浩瀚如烟的名著经典;很少能有哪个国度,能像我们这样屡遭外敌入侵,却涌现无数英雄人物,如今依然屹立于东方;也很少有哪个种族如我们这般勤劳勇敢、自强不息,拥有博大精深,源远流长的民族精神。

中国传统文化是中国近几千年来的精髓和中华文化的命脉,引领着中华儿女走过近几千年的历史,学习《中国文化概论》这门课程是让大家重视优秀传统文化,传承优秀传统文化,发掘优秀传统文化,是消除文化不自信、提高自身文化自觉、重拾文化自信的有效路径。只有将优秀传统文化作为文化自信的基石,更与时俱进地凝聚于“中国梦”中,才能找到夯实文化的根基,提升文化软实力,建设文化强国的正确途径。

2. 《中国文化概论》这门课程中体现出的家国情怀

家国情怀是对自己的国家和人民所表现出来的深厚感情,是推动社会进步发展的强大的精神动力。而新时代是一个船到中流浪更急、一个人到半山路更陡的时代,是一个愈进愈险、愈进愈难而又不进则退、非进不可的时代。所以新时代的任务和挑战决定了其更需要家国情怀。

新时代的使命更艰巨、挑战更严峻。但在实现这一艰巨使命的征程中,我们还面临诸多严峻的挑战,比如科技“缺芯少魂”、社会矛盾明显增多、反腐斗争形势严峻等。这些问题解决不好,伟大使命就难以完成。所以,新时代呼唤一种精神去凝聚人心、团结力量、攻坚克难。

家国情怀中的担当精神能够推动人们遇到困难冲破险阻、奋勇前行;家国情怀中的忧国忧民之情能够为人们提供精神食粮,使其跳出狭隘的个人小情绪,找到一个更持久、更深刻的生命出口;家国情怀中的“穷则独善其身,达则兼济天下”的大公无私精神能够让人们学会奉献与共享,远离精致的利己主义。

在新时代的新征程上,我们更要学习中华优秀传统文化,体味其中的家国情怀。我们每个人要切实把爱国和爱家统一起来,敢于担当奉献,让人生在为国家、为人民的服务奉献中焕发更加绚丽的光彩,共同完成伟大使命。

对于我们青年大学生来说,了解中国文化不仅是爱国的表现同时也会提高我们自身的文化内涵,增强我国的文化影响力。继续将由华夏子孙共同打造的古老而又富有生机的中华文化发扬光大。中华传统文化是中华民族五千年来光辉历史的缩影,是一代又一代华夏儿女智慧的结晶,是我们国家的根,民族的魂,在社会大发展、思想大碰撞的今天,我们更不能将我们的文化遗弃。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华民族的优秀传统文化如同取之不尽用之不竭的宝藏一般,时至今日,我们仍从其中汲取着知识和能量。在新时代的历史时期里,国内外政治局势和经济形式的不断变化对育人工作提出了更高的要求,同时也令中华优秀传统文化融入思想政治教育工作成为历史的必然。

参考文献

[1] 崔玲.弘扬传统文化,增强文化自信——浅谈高校“中国文化概论”课程全面开设的必要性与重要性[J].文教资料,2019(22):60-62+174.

[2] 黄杰.文化自信的三重功能[J].当代电力文化,2017(12):24.

[3] 陈先达.文化自信中的传统与当代[J].红色文化学刊,2018(03):107-109.

[4] 刘彩娜,刘楠楠.文化自信视域下高校文化育人提升机制研究[J].边疆经济与文化,2021(08):104-106.

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