今年夏天，受新冠疫情的影响，三下乡活动只能改为线上进行。岭南师范学院文学与传媒学院“微光引航”社会实践队，积极响应学校的暑假实践号召，希望能过通过“云辅导”的方式，为在学习上有困难的孩子给予一定的帮助，。虽然是在线上进行辅导，但“微光引航”社会实践队各位队员，都会本着负责、严谨的态度来开展各项辅导工作，力求让孩子们能够迎光启航。
作为“微光引航”社会实践队的一员，我也积极地投身于自己的辅导工作中，我辅导的科目是数学和英语，辅导对象分别是一名六年级的男生和一名初一的女生。他们都有一个共性，就是基础不太好，但是从与他们的交谈中，我可以真切地感受到他们的对知识的“求知若渴”，都想通过这次的辅导让自己把基础打扎实，把成绩提上去。虽然我之前也在一些机构当过家教小老师，但这次与以往不同，这次是真真正正地给孩子们上一堂课，不能有丝毫的马虎！经过一段时间的辅导，我也慢慢总结出了一些心得体会：
一是要有万分的耐心。俗话说：“心急吃不了热豆腐。”所以我们在教学时，切忌急躁！与其因孩子对知识的不理解而恶语相待，倒不如给他们多点耐心与鼓励。等待一朵花开，需要很多的耐心与微笑。
二是要换位思考。孩子毕竟是孩子，与我们现在的思维水平肯定不同，对于知识的传授，我们不能把自己的理解强加给孩子，而是要尝试站在他们的角度，想想如何讲述，才能让孩子轻松地说出“懂了”二字。
三是认真对待备课与讲课。身为一名师范生，我深知这一点是重点，因为这关系到课堂质量和效率。因此在每次上课前的晚上，我都会思考第二天的课讲些什么内容，如何安排知识点的讲解顺序以及布置什么样的题目来巩固等等；在课堂上，我会本着严谨的态度，对说出的每一句话负责。对于自己也不是很肯定的知识，我是宁愿把它留到下节课再来告诉学生，也不会当场就说出一些模棱两可的答案。
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