微博热搜榜上出现了一个话题——“美术院校示范人体写生引争议”事件的起因是网友“@艺术物语”上传了一组大学美术课堂教学照片,并配文称“川美院长亲自写生示范确实厉害”。
评论区却画风突转,讨论起该不该画裸体的话题。有网友表示,自己学校的艺术系,就因为部分家长学生反对、别的教师从中作梗,而取消了人体写生课。在我看来。人体写生与文化虽有冲突,但大体上仍然是一体的。艺术与文化更应该是相容的关系,而不是相互排斥。
在上世纪七八十年代,大部分的群众的思想还没有从封建保守中解放,在人们的潜意识中,裸体仍然与色情、低俗挂钩,是非礼勿视的对象。在“裸体写生事件”中,有些奇葩网友甚至认为画裸体:下流!污秽!并认为艺术就是耍流氓!
但从艺术层面来看,人体写生是美术专业必修课,无论绘画方向是人物、静物、风景,通过人体写生,都能掌握对结构、造型能力的驾驭。
人体结构是各种绘画“模特”(包括静物、风景等)中最为复杂的,熟练掌握人体结构的复杂性的绘画技巧,对绘画的帮助是极大的。但是在国内,往往因为保守思想或实践困难,人体绘画往往是选择使用人体类的石膏像来代替,或者用人体绘画作品当作范本来临摹。有的学校甚至没有开设相关课程。
裸体画不仅仅是对人体的临摹,在裸体画完成的过程或是完成之后,人们更需要带着艺术的眼光去创作去欣赏,而不是一味故步自封。
改革开放至今居然还有人以裸体画为低俗色情,谈裸色变!把裸体画当成洪水猛兽。由此可见,国内虽然在物质生活上得到了丰富,但在艺术精神层面上还有所欠缺。文盲不可怕,美盲也不可取,在物质生活得到提升的同时也应注意美学审美的提升。
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