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社会上大课堂,实践长真知识

来源:华中农业大学文法学院法学系 作者:余红钰

随着期末考试的结束,我们团队的社会实践开始了。到达实践地点后,我们稍作休息,就着手计划接下来几天的实践要做的工作。要想工作做得好,准备工作得做细;这话说得是一点也没错。为了保证接下来几天的实践的顺利进行以及保证我们能完成一份有质有量的实践报告,我们对调研的方法以及我们所要完成的任务进行了讨论。大体上确定了每天的安排,我们的社会实践工作也开始了。八天的实践,虽然时间有点短,但从这次社会实践我收获了很多。从第一天的手忙脚乱到后来几天的循序渐进,再到我们社会实践工作的圆满完成,我们团队成员都在进步,都在成长,也都习得了很多课本上没有的知识以及一些为人处世的经验。

(一)合作带来共赢

在这次社会实践中,让我很有感触的方面是团队合作。我们这次社会实践是以团的形式,几个人组成团一起进行社会实践。在我们社会实践的八天里,我们团队之间产生了许多争执,关于我们要以什么样的形式开展我们的社会实践以及我们对村民采访调查时要了解的问题等,我们都有不同的意见,各执一词。争执在团队合作中经常出现,如果不能很好的处理好成员间的争执,就很难高效的完成任务。虽然我们产生了各种争执,但最后我们很好地统一了大家的意见;我们每个人都先表明自己的看法、想法,说说自己的一个计划;然后综合起来考虑,把各自想法中好的点集中到了一起,再在此基础上完善,最终得出了一个大家都觉得不错的计划,这确保了我们社会实践工作的顺利完成。在实践的过程中,我了解到罗家岗村一些村民对传统民居保护的积极性不高,他们觉得这个事情和他们没关系;就我而言,我觉得罗家岗村传统民居的保护需要各方的通力合作,除了政府、村委会、传统民居所有权人的努力外,其他村民的帮助也是必不可少的,不能因为传统民居不是自家的就对传统民居的保护不上心。传统民居的保护不仅会惠及整个村子,还对文物古迹的保护起着重要作用。合作才能共赢,传统民居的保护需要每一位村民添砖加瓦。

(二)、要掌握好沟通的技巧

这八天的社会实践,我接触了罗家岗村的村书记以及许多村民。如何与村书记还有村民们沟通好,让他们配合我们的社会实践,需要注意一些沟通的技巧。我们这次社会实践采取的主要方式是采访,在采访的过程中更要注意沟通的技巧。我发现并不是所有村民都愿意配合采访,一开始会感到有点挫败,但是站在他们的角度来看也能理解。所以,为了让村民们配合采访,我们耐心地与他们沟通,一边又一边的说明我们的意图,一边又一边的微笑着说谢谢。大多数村民的文化水平都不高,不了解相关法律,而我们准备好的问题专业性较强,这时我们就应该转换思维,要用村民们能理解的话语去询问相关问题;在采访的过程中要随机应变,使整个采访过程保持较为融洽的氛围。

我们大学生已经在慢慢接触社会,除了要学习好专业知识外,还要学会如何与人沟通,这是我们大学生到社会上所必须具备的技能。而掌握好这项技能要求我们具备丰富的知识和阅历,需要我们将理论与实践相结合,多接触社会实际,不能局限于理论,要尽可能地提升自己,使自己德智体美劳全面发展。

(三)、在实践的过程中正式自己的不足并改正

在社会实践的过程中,经常会遇到“为什么”、“怎么办”,这要求我会质疑、会反思,要有自己的思考。我最大的不足就是不爱动脑思考,往往都是顺着团队其他成员的思路来说自己的想法,这样就不能够锻炼自己发散思维的能力。社会实践也是一个不断学习、锻炼自己的过程,我们应该抓住机会锻炼自己,对待遇到的问题,要进行思考,有自己的看法,这样才能从社会实践中有所收获。

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