军训开始之后，卫津路体育场多了这样一个身影，阳光下他穿着蓝绿色的迷彩服，挺拔着笔直的身姿，看上去简简单单的军姿，台上一分钟，台下十年功，一举一动都充满着自信与潇洒，以及属于青春的蓬勃朝气，他就是五营二十八连的宗庆凯教官。下面，小连对宗教官进行了专程采访，代表广大同学向宗教官提出了以下问题。
问：您成为教官的这些天有什么收获？
答：一定要问有什么收获的话那真的挺多的，不如说一说我当教官的一些小心得吧，比如说提高自己的组织能力，在一群人中作为领导者，首先一定要有一定的胆量和魄力等等。我之前是武警浙江省总队某中队一位上等兵战士，在退役后某一次偶然的机会，去带了两个多月高中的军训，这是我第一次带小孩训练，我很紧张，不仅不知道怎么和他们打成一片，而且没有掌握训练的方法。后来我带军训的批次多了，自己积累经验的同时也向其他教官学习了带“兵”的方式方法。
（1） 作为组织者首先要自信：教官与学生之间的关系，就像老师与学生之间的关系，也像部队里班长与兵的关系，部队有一句话叫：什么样子的班长带什么样子的兵。所以说在自身上面一定要树立良好的军人气质，才能让你带的学生信服你。
（2） 作为组训者要找对适合自己的训练方法：军训毕竟是军训，不像是在部队。学生的心理是扛不住24小时精神紧绷的状态的，所以在训练的时候，学生要多多鼓励，比如正步第一次踢的很差，我对他们发脾气了，他们害怕了。他们第二次在踢正步，就算踢的不好也要鼓励他们，说这次比上次踢的正步好了一点点，还要再整齐一点，这样他们就会把绷紧的神经放松，训练的效果会更好。
（3） 以严肃、紧张、团结、活泼为基础，来当组训者：首先要让受训者懂得什么时候该严肃，什么时候该紧张。就比如说队伍中有乱动的，我看他一眼，一个眼神、皱一下眉头，他就知道这个时候不能动，在什么场合应该保持什么样子的姿态。其次团结，团结有很多种，一个连队的团结是一种团结，一个排的团结也是一种团结，在团结的面前摆着一股劲，那就是较量。有时若是碰到乏味无比的军训生活，这时组训者应该要适当的调整好受训者的心态，把死气沉沉的状态调整成积极活泼的一面。比如和受训者谈谈心，聊聊天，开个玩笑唱个歌等……
问：您军训期间管理同学有什么困难，又是怎么克服的？
答：（1）军训前期，同学们思想上还是比较松散的，甚至有的同学们抱着抵抗心理来参加军训。这时作为军训任务的组训者，首先要端正自己的态度，要在思想上给同学们减轻心理负担。比如集体谈心，聊一聊为什么要参加军训，聊一聊军训有何目的，聊一聊自己曾经在部队的经历等等，把军人的精神灌入到同学们的思想当中去，让抱有抵抗心理的同学们对军训产生兴趣，让感兴趣的同学更有积极性。
（2）军训中期，同学们要进行动作的定型与整齐度的磨合，这段时间是军训期间最困难也是最重要的。不仅仅考验受训者的心理素质，同时也考验着组训者的能力素质，就拿教官们最头疼的正步来说，有经验的老教官会结合自己的动作，让同学们观看比较重要的几个点，再去踢正步。在踢完了一遍的时候会训斥受训者们一顿，让受训者们产生紧张感，告诉他们当中谁步伐踢的低了，告诉他们当中谁的眼睛看地了，告诉他们当中谁有不正确的姿势，然后再踢一遍。这一遍结束，无论踢的再坏，也要鼓励受训者们，告诉他们，不错，比上一次踢的好多了，再找一下节奏，用眼睛的余光标齐排面等……
（3）军训后期，同学们的热度过了，好奇心没了，学生们剩下的就是身体上的疲惫，处于疲劳期的状态，整天不断练习重复的动作，他们倦了、乏了。这时组训者是否能够让受训者挺过这一关也是十分重要的，这时就要用到上面所说的方法，要劳逸结合，边训练边让同学们提高士气，比如唱首红色歌曲，谈个心，连队与连队做个小竞赛等。
问：您想对正在军训中的同学说些什么？
答：其实我觉得军训吧是蛮有意思的一个活动，它能带动同学之间团结拼搏的凝聚力，也能让同学们明白军人的不容易，懂得不怕苦不怕累的精神。军训渐渐地也要进入了尾声，作为教官的我也要离开天津大学这座学校，无论是谁，多多少少心里也会带着一点点不舍。你喜欢的只是穿上军装的我，等我脱下了军装，在社会上就是一个普普通通的人，许多年以后，也许你们会忘记我，但请你们不要忘记我教会了你们的不服输的精神！我这个人自尊心极强，我希望我带的“兵”能跟我一样，心里要有不服输的精神，来对待你们以后的学业、生活。我也希望看到的是其他人听到28连、听到微电子连的时候给我们竖起大拇指，听其他院校说微电子很牛！本来没有那么多想说的话，我也不知为什么脑子里突然会冒出来这么多。你们的年龄和我的妹妹差不多，所以呢，在军训期间不管我是怎么训斥你们，说你们笨之类的话，不要怪我，因为我一直把你们当成自己的弟弟来带你们。在这里我也要向你们道歉，希望大家之后可以越来越好！
好啦，小连今天的采访就到这里，祝我们的宗教官越来越帅！
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